Выполним-студенческую-работу

Контрольная Класс как воспитательный коллектив, профессиональная задача 3. Учебная работа № 139922

Количество страниц учебной работы: 8,7
Содержание:
«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЗАДАЧА 3.
Таблица
1. Что Вы знаете, что помогло бы решить задачу?
2. Что еще Вам нужно знать, чтобы решить задачу?
3. Опираясь на какое теоретическое знание, вы сможете решить поставленную задачу.
4. Какие способы решения задачи Вы можете предложить?
5. Какой из выбранных Вами способов является наилучшим? Почему? Выберите один из предложенных способов и опишите его.

1. Обобщенная формулировка задачи.
2. Ключевое задание.
Предложите воспитательное дело, которое станет толчком к сплочению класса, первым шагом к его развитию как воспитательного коллектива, используя возможности образовательной среды школы, системы дополнительного образования детей, социокультурной среды города.
3. Контекст решения задачи.
4. Задания, которые приведут к результату (к «продукту»).
1. Вспомните, какие интересные воспитательные дела проводились в вашем классе. Что именно вызывало интерес?
2. Обрисуйте в общих чертах шаги, необходимые для того, чтобы приду-мать интересное для ребят воспитательное дело. Кого можно привлечь к этой деятельности? Обратите внимание на необходимость использования возможностей образовательной среды.
3. Оформите решение задачи в виде разработки воспитательного дела.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 139922. Контрольная Класс как воспитательный коллектив, профессиональная задача 3

    Выдержка из похожей работы

    …него одним из самых главных. Таким он и остался до нашего времени. Поэтому, когда в 1907 году английский офицер, генерал-майор в отставке Роберт Баден-Пауэлл издал свою книгу «Scouting for Boys» («Разведка для мальчиков»), в которой изложил основные принципы нового метода внешкольного воспитания детей, она мгновенно разошлась по всему миру. Баден-Пауэлл создал программу работы с молодежью в виде занимательной, полной захватывающих приключений игры.
    Основной целью этой «игры в жизнь» было воспитание людей, способных жить на лоне природы и справляться со всеми трудностями, которые на этом пути встречаются; людей сильных духом, смелых и честных, хороших граждан, стремящихся к высоким идеалам служения Богу, Родине и ближним.
    Такая система воспитания названа скаутингом. Её особенность заключается в том, что скаутинг не прививает детям никаких ложных, искусственных понятий и приемов, в своих мероприятиях пользуется естественными потребностями, инстинктами и интересами ребенка, направляя их в полезную сторону.
    В своей работе я рассматриваю, как родился скаутинг, чем он является и какие методы использует.
    1. История развития скаутского движения
    .1 Основатели скаутизма
    Организатором и шефом мировой организации скаутов по праву считается английский генерал Роберт Стефенсон Смит Баден-Пауэлл, человек, избравший военную карьеру и всю свою основную жизнь провед…

     

    Вам может также понравиться...