Контрольная Индивидуализация обучения человека. Учебная работа № 137885

Количество страниц учебной работы: 29,10

Содержание:
«Введение 3
1.Историческое представление о дифференцированном и индивидуальном подходе 5
2. Особенности индивидуализации обучения человека 10
3. Тенденции индивидуализации обучения в России и за рубежом. Перспективы развития 23
Заключение 28
Список литературы 29

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 137885. Контрольная Индивидуализация обучения человека

    Выдержка из похожей работы

    … методы и темпы учебной деятельности ребенка к его особенностям, следить за каждым его действием и операцией при решении конкретных задач; следить за его продвижением от незнания к знанию, «вносить вовремя необходимые коррекции в деятельность как обучающегося, так и учителя, приспосабливать их к постоянно меняющейся, но контролируемой ситуации со стороны учителя и со стороны ученика. Все это позволяет ученику работать экономно, постоянно контролировать затраты своих сил, работать в оптимальное для себя время, что, естественно, позволяет достигать высоких результатов обученности. Индивидуальное обучение в таком «чистом виде» применяется в массовой школе ограниченно (для занятий с девиантными детьми).
    Индивидуальный подход — это:
    ·принцип педагогики, согласно которому в процессе учебно-воспитательной работы с группой учитель взаимодействует с отдельными учащимися по индивидуальной модели, учитывая их личностные особенности;
    ·ориентация на индивидуальные особенности ребенка в общении с ним;
    ·учет индивидуальных особенностей ребенка в процессе обучения;
    ·создание психолого-педагогических условий не только для развития всех учащихся, но и для развития каждого ребенка в отдельности.
    Индивидуализация обучения — это:
    ·организация учебного процесса, при котором выбор способов, приемов, темпа обучения обусловливается индивидуальными особенностями учащихся;
    ·различ…

     

    Читайте также: