Контрольная Этапы прохождения педагогической практики. Учебная работа № 131047

[Количество страниц учебной работы: 31,7

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2
1. Информация о месте практики 4
1.1 Краткая характеристика места практики 4
1.2 Состав педагогических работников 4
1.3 Цель и задачи педагогической практики 4
2. Этапы прохождения педагогической практики 7
2.1 Анализ научно-методического обеспечения 7
2.2 Диагностика предурочной ситуации 9
2.3 Разработка проекта открытого урока 10
2.4 Организационный этап в проведении урока 13
2.5 Самоанализ открытого урока 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 30

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 131047. Контрольная Этапы прохождения педагогической практики

    Выдержка из похожей работы

    …. Коменского

    1.1    Жизнь
    и деятельность Я.А. Каменского

    1.2    Философские
    основы педагогической системы Коменского

    2.      Педагогическое
    учение Коменского. «Великая дидактика» — первое научное обоснование педагогической
    теории

    2.1    Структура
    и содержание «Великой дидактики»

    2.2    Дидактика
    как теория обучения

    2.3    Роль
    образования в гармоничном развитии человека и совершенствовании общества

    2.4    Основные
    категории педагогики Коменского

    2.5    Содержание,
    формы и методы нравственного воспитания по Я.А. Коменскому

    Заключение

    Список
    использованных источников

    ВВЕДЕНИЕ

    Гениальный сын чешского народа, педагог-классик, основоположник
    педагогической науки, великий мыслитель, патриот, демократ-гуманист Ян Амос
    Коменский принадлежит к числу тех исторических личностей, которые своими
    творениями и беззаветным служением народу снискали неувядаемую славу и любовь.
    В своём реферате я научно обосновала педагогическую теорию крупнейшего
    педагога, выдающегося общественного деятеля XVII века Яна Амоса Коменского.
    Ведь многие из них вошли в практику современной школы. Коменского называют
    отцом педагогики, учителем народов. Он создал педагогические и философские
    труды, пронизанные духом гуманизма, демократизма, любовью и уважением к людям,
    уважением к труду. Коменский проповедовал идею ликвидации сословных привилегий
    и …

     

    Читайте также: