Диплом Воспитание толерантности у старшего школьника в условиях взаимодействия малых групп. Учебная работа № 139608

Количество страниц учебной работы: 70

Содержание:
Введение
Глава 1 Основы целеполагания в воспитании толерантности у старшего школьника
1.1. Толерантность как социальная характеристика и педагогическая цель
1.2. Модель становления толерантности старшего школьника как ориентир в педагогическом целеполагании
Выводы первой главы
Глава 2. Воспитание толерантности у старшего школьника в условиях группового обучения
2.1. Педагогический потенциал взаимодействия малых групп в воспитании толерантности у старшего школьника
2.2. Принципы воспитания толерантности в условиях взаимодействия малых групп
Выводы второй главы
Заключение
Литература
Приложения

Стоимость данной учебной работы: 4290 руб.

 

Учебная работа № 139608. Диплом Воспитание толерантности у старшего школьника в условиях взаимодействия малых групп

Выдержка из похожей работы

…я, проявляющаяся в морали, нравах,
менталитете, сознании, государственная, отраженная в законодательстве,
политической практике (А.П. Мчедлов).
Основой
толерантности является признание права на отличие. Она проявляется в принятии
другого человека таким, каков он есть, уважении другой точки зрения,
сдержанности к тому, что не разделяешь, понимании и принятии традиций, ценности
и культуры представителей другой национальности и веры.
В
то же время толерантность вовсе не означает безразличие к любым взглядам и
действиям. Так, например, аморально и преступно мириться с расизмом, насилием,
унижением достоинства, ущемлением интересов и прав человека. Нельзя мириться в
том случае, если искажаются научные данные или сведения, экспериментально доказанные.
Если
невозможно однозначно оценить, что лучше, что оптимальнее, где истина, то
целесообразно уважительно и спокойно отнестись к инакомыслию, оставаясь при
своих убеждениях.
Толерантность
— интегрированное качество. Если она сформирована, то и проявляется во всех
жизненных ситуациях и по отношению ко всем людям. В то же время, опыт
показывает, что человек может быть толерантным в отношениях с близкими,
знакомыми, но пренебрежительно, нетерпимо относиться к людям другой веры или
национальности. В этой связи, на наш взгляд, можно говорить о межличностной,
социальной, национальной толерантности и веротерпимости. Межли…