Диплом Скоростно-силовая подготовка футболистов 12-13 лет. Учебная работа № 131662
[Количество страниц учебной работы: 35,7
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………….……….. 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………….. 5
1.1. Общая физиологическая характеристика футбола..………………… 5
1.2. Возрастные особенности развития физических качеств и
физическая подготовка футболиста………………….……………………….. 9
1.3. Особенности воспитания скоростно-силовых способностей
спортсменов…………………………………………………………………. 15
ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ………………………………………………………………………. 22
2.1. Цель и задачи исследования…………………………………….……………. 22
2.2. Методы исследования…………………………………………….…………….. 22
2.3. Организация исследования…………………………………….……………… 23
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ…………………..…………………………………………………… 25
3.1. Содержание учебно-тренировочных занятий юных
футболистов……………………………………………………………….. 25
3.2. Экспериментальное обоснование эффективности применения
методики скоростно-силовой подготовки футболистов 12-13 лет….. 27
ВЫВОДЫ……………………………………………………………………………..……………. 30
Практические рекомендации ………………………………………………..……………… 31
Список литературы …………………………………………………………….………………. 32
1. Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании: Пособие для студентов, аспирантов и препод. физ. культуры [Текст] /Б.А. Ашмарин. – М.: Физкультура и спорт, 1978. – 223 с.
2. Базарон, Э.Г. Раны и их лечение. [Текст] / Э.Г. Базарон.- Новосибирск: Наука, 1990. – 43 с.
3. Батурин, Л.Н. Влияние различных факторов на состояние здоровья спортсменов [Текст] /Л.Н. Батурин, Р.Д. Дибнер // Теория и практика физической культуры. — 2011. — №5. — С. 6-12.
4. Вайцеховский, С.М. Книга тренера [Текст] /С.М.Вайцеховский. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – с. 232.
5. Ветрилэ, С.Т. Тактика лечения тяжелых повреждений позвоночника с использованием современных технологий [Текст] / С.Т. Ветрилэ, С.В. Колесов, А.К. Борисов и др. // Вестник травматологии и ортопедии им. Н.Н. Приорова.- 2001.- №2. – С. 45-50.
6. Гакаме, Р.З. Функциональное состояние и физическое развитие футболистов 9-22 лет: Автореф. дис. … канд. пед. наук [Текст] /Р.З. Гакаме. – Краснодар, 1995. — 22 с.
7. Гогунов, Е.Н. Психология физического воспитания и спорта [Текст] / Е.Н. Гогунов. – М.: Академия, 2000. – 220 с.
8. Геселевич, В.А. Медицинский справочник тренера [Текст] /В.А. Геселевич. — М.: Физкультура и спорт, 1991 – 44 с.
9. Дембо, А.Г. Врачебный контроль в спорте [Текст] / А.Г. Дембо. – М.: Медицина, 1988. – 288 с., ил.
10. Дембо, А.Г. Причины и профилактика отклонений в состоянии здоровья спортсменов [Текст] /А.Г. Дембо. — М.: Физкультура и спорт, 1981. – 119 с.
11. Дубровский, В.И. Спортивная медицина: Учебник для студентов вузов [Текст] /В.И. Дубровский. – М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 1998. – 480 с.: ил.
12. Ильин, Е.П. Психофизиология физического воспитания [Текст]: учебное пособие для студентов пед. институтов /Е.П. Ильин. – М.: Просвещение, 1993. – 202 с.
13. Кочетков, А.П. Управление профессиональной командой по футболу [Текст] /А.П. Кочетков. – М.: Физкультура и спорт, 2012. – 221 с.
14. Крутецкий, В.А. Возрастные особенности организма [Текст] /В.А. Крутецкий. – М.: Академия, 1998. – 134 с.
15. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры [Текст]: учебник для институтов физич. культуры /Под общ. ред. Л.П.Матвеева. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 326 с.
16. Матвеев, Л.П. Общая теория спорта и её прикладные аспекты [Текст] /Л.П. Матвеев. – СПб.: Лань, 2005. – 183 с. – ISBN 5811405855.
17. Николаев, А.Н. Методика измерения физической активности человека [Текст] /А.Н. Николаев // Психологические основы педагогической деятельности : материалы 34-й научной конференции /Под ред. А.Н. Николаева ; С.-Петерб. гос. ун-т физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. — СПб., 2007. — Вып. 11. — С. 105-108.
18. Паскин, Г.Н. Содержание и организация системы педагогического контроля скоростно-силовой подготовленности юных хоккеистов: Автореф. дис… канд. пед. наук [Текст] /Г.Н. Паскин, МОГИФК. – Малаховка, 1980. – 23 с.
19. Педагогическая психология [Текст] /Под ред. Н.В. Клюевой.– М., 2004. — 350 с.
20. Платонов, В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов [Текст] /В.Н. Платонов. – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 264 с.
21. Платонов, В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте: общая теория и ее практическое приложение [Текст] / В.Н. Платонов. – Киев: Олимпийская литература, 2005. – 238 с. – ISBN 5971800477.
22. Стамбулова, Н.Б. Психология спортивной карьеры [Текст]: учебное пособие/ Н.Б. Стамбулова. – СПб.: Центр карьеры, 1999. – 137 с.
23. Столяренко, Л.Д. Педагогическая психология [Текст] /Л.Д. Столяренко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 117 с.
24. Тютюков, В.Г. Выпускная квалификационная работа в высшей физкультурной школе: Учебное пособие [Текст] / В.Г. Тютюков. – Хабаровск: Изд-во Хабаровского ГИФК, 1998. – 125 с.
25. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта [Текст] / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – М., 2003. — 345 с.
»
Учебная работа № 131662. Диплом Скоростно-силовая подготовка футболистов 12-13 лет
Выдержка из похожей работы
.1 Методы и средства тренировки спринтеров
.2 Организация подготовки спринтеров в круглогодичной тренировке
Выводы
Библиографический список
Введение
Актуальность. Легкая атлетика является комплексным видом спорта, включающим в себя различные виды дисциплин. Она по праву считается королевой спорта, недаром, два из трех призывов в девизе «Быстрее, выше, сильнее» можно не задумываясь отнести к именно легкоатлетическим дисциплинам. Легкая атлетика составляла основу спортивной программы первых олимпийских игр. Свои позиции легкой атлетике удалось завоевать за счет простоты, доступности и, если хотите, естественности своих соревновательных дисциплин. Это один из основных и наиболее массовых видов спорта.
Популярность и массовость легкой атлетики объясняются общей доступностью и большим разнообразием легкоатлетических упражнений, простой техникой выполнения, возможностью варьировать нагрузку и проводить занятия в любое время года не только на спортивных площадках, но и в естественных условиях.
Высокая социальная, прикладная и спортивная значимость спринтерских дисциплин лёгкой атлетики предопределяет интерес к научным исследованиям по всему спектру проблем многолетней подготовки занимающихся[3,4].Необходимость интенсификации и специализации тренировочного процесса, являющихся условиями дальнейшего роста результатов, заставляет вести поиск всё новы…