Диплом Ресурсы школьной медиатеки как средство развития интереса к уроку информатики. Учебная работа № 136649

Количество страниц учебной работы: 58,2

Содержание:
«Введение
Глава 1. Теоретические основы и проблемы развития познавательных интересов школьников
§1.1. Понятие интереса. Особенности интересов учащихся 8 классов общеобразовательной школы.
§1.2. Ресурсы школьной медиатеки и целесообразность их использования в учебно-воспитательном процессе.
Глава 2. Пути развития интереса учащихся основной общеобразовательной школы.
§2.1. Диагностика развития интереса учащихся 8 классов общеобразовательной школы.
§2.2. Развитие интереса на уроке информатики с использованием CD «Информатика».
Заключение
Приложение 1
Приложение 2
Литература

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 136649. Диплом Ресурсы школьной медиатеки как средство развития интереса к уроку информатики

Выдержка из похожей работы

…к.т.н., доцент кафедры ИиПО

Копелиович Д.И.

к.т.н., доцент кафедры КТС

Шкаберин В.А.

Брянск — 2012

Содержание

Введение

. Брянский ОЦНИТ. Описание базы прохождения практики

.1 Общие сведения

.2 Структура предприятия

.3 Основные направления деятельности

.4 Направления научно-исследовательской деятельности

.5 Направления производственной деятельности

.6 Права и ответственность ОЦНИТ

.7 Финансирование ОЦНИТ

.8 Нормативные документы

.9 Проекты Брянского ОЦНИТ

.10 Кадровый состав

. Автоматизированная система учёта медиатеки

.1 Техническое задание

.2 Схема базы данных

.3 Скриншоты работы программы

.4 Листинг программы

Заключение

автоматизация учет медиатека

Введение

В 2011 году отраслевая система центров новых информационных технологий в
сфере образования и науки (ЦНИТ) отмечает свой 20-летний юбилей.

ЦНИТ, как республиканская система центров новых информационных
технологий, функционирует на основании приказа Государственного комитета по
высшей школе от 06.02.1991 №96.

Система ЦНИТ была организована на базе ведущих университетов высшей школы
России для реализации стратегических направлений развития образования и науки,
массового внедрения в образовательную среду индустриальных информационных
технологий.

ЦНИТы стали основными элементами в инфраструктуре информати…