Диплом Развитие творческих способностей детей 5-7 классов на занятиях кружка Роспись ткани. Учебная работа № 137067
Количество страниц учебной работы: 65
Содержание:
«Введение 4
1. Теоретические основы развития интереса учащихся на занятиях технологии при использовании элементов росписи на ткани 12
1.1.Психолого-педагогические основы развития творческих способностей у учащихся 5-7 классов 12
1.2. Методические условия развития творческих способностей (проекты, творческие задания) 20
1.3. Деятельностный подход в технологии на занятиях кружка при использовании элементов росписи на ткани 27
2. Опытно-экспериментальная работа по развитию творческих способностей учащихся к технологии на занятиях кружка по росписи ткани «Чудесный батик» 34
2.1. Программа кружка по формирование творческих способностей и художественных навыков средствами росписи на ткани 34
2.2. Методика определения и анализ состояния преподавания и изучения росписи на ткани на занятиях кружка 45
2.3. Методические рекомендации по технологии преподавания применения элементов росписи на ткани на занятиях кружка 52
Заключение 60
Список использованной литературы 63»
Учебная работа № 137067. Диплом Развитие творческих способностей детей 5-7 классов на занятиях кружка Роспись ткани
Выдержка из похожей работы
Курс V,
группа 501
Руководитель:
Прокопьева
Марина
Николаевна
Форма
обучения: заочная
2008
Оглавление
Введение
Глава I Особенности развития творчества и
творческих способностей детей дошкольного возраста в современной педагогике и
психологии
1.1.Понятие «творчество» и «творческие
способности»
1.1.1.Характеристика особенностей в
развитии творческих способностей в старшем дошкольном возрасте
1.1.2.Условия успешного развития творческих
способностей дошкольников 5-7 лет средствами театрального искусства
1.2.Психолого-педагогическое обоснование
детского музыкального творчества
1.3.Диагностика творческих способностей и
роль влияния на музыкальные способности
Глава II Роль влияния театрализованной
деятельности как средство развития творческих способностей детей старшего
возраста
2.1.Творческие игры как вид
театрализованной деятельности
2.2.Содержание и сравнительная
характеристика некоторых программ по музыкально-театральному воспитанию
дошкольников
2.2.1.Анализ программы М.А.Васильевой
«Развитие индивидуально — творческих способностей дошкольника средствами
театрального искусства»
2.2.2Роль воспитателя в организации
музыкально- театрализованной деятельности дошкольника
2.3.Разнстороннее развитие творческих
способностей детей средствами театрализованной деятельности
…
