Выполним-студенческую-работу

Диплом Проблемы патриотического воспитания учащихся. Учебная работа № 134823

Количество страниц учебной работы: 105

Содержание:
Введение
Глава 1. Теоретические основы патриотического воспитания учащихся
1.1. Социально-педагогические факторы развития воспитания в образовании
1.2. Организационно-педагогические основы проектирования патрио-тического воспитания молодежи в образовательных системах
Глава 2. Особенности реализации моделей патриотического воспитания учащих-ся
2.1. Анализ опыта организации патриотического воспитания учащихся в регио-нах.
2.2. Проектирование содержания модели организации патриотическо-го воспита-ния в регионах
2.3. Реализация модели патриотического воспитания в общеобразова-тельной школе
2.4. Анализ результатов экспериментальной работы.
Заключение
Библиография

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 134823. Диплом Проблемы патриотического воспитания учащихся

    Выдержка из похожей работы

    …1. Проблематизация

    2. Операционализация

    3. Методы исследования

    3.1 Анкетирование

    3.2 Экспертное интервью

    3.3 Наблюдение

    Выводы

    Приложение 1 «Фокус-группа»

    1.
    Проблематизация

    Проблематизация — формы и методы постановки и употребления проблем в
    мышлении. Проблематизация определяется через трактовку смысла и функции
    проблемы в деятельности и мышлении. Термин проблема употребляется как минимум в
    трех смысловых значениях:

    1)
    как препятствие в деятельности, непреодолимое наличными и известными деятелю
    средствами и методами. Собственно проблема в этом смысле характеризует не само
    препятствие, а отношение деятеля к препятствию (она есть субъективное отношение
    к препятствиям при достижении целей). В такой субъективной трактовке проблема
    может восприниматься как вызов, требующий ответа, усилия, подвига или
    изобретения.

    2)
    как «ученое незнание» или знание о незнании.

    3)
    как столкновение двух внутренне непротиворечивых знаний об одном и том же.

    В настоящее время для
    нашей страны насущной проблемой становится воспитание молодежи. Так как
    молодежь – это будущее страны, гарант ее экономической, политической,
    социальной стабильности. Молодежь – это настоящие и будущие успехи страны в
    промышленности и сельском хозяйстве, в культуре, науке, технике, спорте.
    Молодежь составляет треть всех жителей России и 48% экономически …

     

    Вам может также понравиться...