Диплом Применение наглядности на уроках истории. Учебная работа № 139757
Количество страниц учебной работы: 30,7
Содержание:
Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы использования наглядности в учебном процессе…………………………………………………………………5
1.1. Принцип наглядности в дидактике 5
1.2. Значение и роль средств наглядности в процессе обучения. Условия эффективности использования наглядности 9
Глава 2. Использование наглядности на уроках истории в 5-6 классах общеобразовательной школы ……………………………………………………17
2.1. Методика использования исторических документов на уроках истории в общеобразовательной школе 17
2.2.Методические основы использования условно-графической наглядности в процессе обучения истории 21
Заключение……………………………………………………………………….29
Библиографический список……………………………………………………..31
Учебная работа № 139757. Диплом Применение наглядности на уроках истории
Выдержка из похожей работы
Шадринск 2005
План
Введение
…………………………………………………………………………………………..
Глава
1. Теоретические аспекты использования наглядности на уроках русского языка
……………………………………………………………………….
1.1 Ретроспективный анализ проблемы
…………………………
1.2 Различные подходы к определению
наглядности в
педагогике……………………………………………………………..
1.3 Виды и формы наглядности
……………………………………..
Выводы
по 1 главе
…………………………………………………………………………..
Глава
2. Основные направления использования наглядности в процессе обучения русскому
языку в начальных классах ……………………………
2.1 Сущность и разновидности
наглядного материала …………….
2.2 Роль наглядного материала в
обучении русскому языку младших школьников
……………………………………………………………………………..
Выводы
по 2 главе
……………………………………………………………………………
Заключение
………………………………………………………………………………………..
Литература
……………………………………….
