Выполним-студенческую-работу

Диплом Подготовка детей дошкольного и младшего школьного возраста к соревнованиям по танцевальному спорту. Учебная работа № 131141

[Количество страниц учебной работы: 59,7

Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………………. 3
Глава 1. Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К СОРЕВНОВАНИЯМ ПО ТАНЦЕВАЛЬНОМУ СПОРТУ 5
1.1. Проблема подготовки в танцевальном спорте …..……….. … 5
1.2. Возрастные особенности предсоревновательной подготовки дошкольников и младших школьников в спортивном танце 7
1.3. Тренировочный процесс в период непосредственной подготовки к соревнованиям в спортивных танцах ……….… 13
1.4. Содержание и организация занятий в предсоревновательном периоде подготовки в спортивных танцах …………………… 21
Глава 2. МЕ¬ТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ…… 31
Глава 3. МЕТОДИКА ПРЕДСОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ 6-10 ЛЕТ В СПОРТИВНЫХ ТАНЦАХ ……………………………………………….………

38
3.1. Разработка методики предсоревновательной подготовки детей 6-10 лет в спортивных танцах ……………….……….… 38
3.2. Проверка эффективности методики предсоревновательной подготовки танцоров 6-10 лет в спортивных танцах ..……… 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………….…………………. 54
ВЫВОДЫ …………………….……………………………………………… 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………………………….. 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аркаев Л. Я. Интегральная подготовка гимнастов (на примере сборной команды страны) : дис. … канд. пед. наук в виде науч. докл. / Л. Я. Аркаев. — СПб., 1994.-43 с.
2. Аркаев Л. Я. Как готовить чемпионов : теория и технология подготовки гимнастов высшей квалификации / Л. Я. Аркаев, Н. Г. Сучилин. — М. : Физкультура и спорт, 2004. — 325 с.
3. Аркаев Л. Я. Методологические основы современной системы подготовки гимнастов высшего класса / Л. Я. Аркаев, Н. Г. Сучилин // Теория и практика физической культуры. — 1997. — № 11. — С. 17-25.
4. Безматериных Г. П. Совершенствование способности мальчиков 8-9 лет ифференцировать движения в пространстве при обучении гимнастическими движениями : автореф. дис. … канд. пед. наук / Г. П. Безматериных. — Омск, 1987. — 19 с.
5. Бишаева А. А. Совершенствование движений в процессе физического воспитания с учетом возрастных возможностей двигательных функций. (Исследование на детях 5-10 лет) : автореф. дис. … канд. пед. наук / А. А. Бишаева. — М., 1986. — 20 с.
6. Блинников Г. Ю. Использование учебных вариаций в спортивно- технической подготовке по программе стандартных танцев / Г. Ю. Блинников // Спортивные танцы : бюллетень / РГАФК. — М., 2000. — № 4. -С. 21-25.
7. Блинникова Е. И. Учебные композиции в подготовке спортсменов танцоров в латиноамериканской программе / Е. И. Блинникова // Спортивные танцы : бюллетень / РГАФК. — М., 2000. — № 4. — С. 16-21.
8. Винер И. А. Подготовка высококвалифицированных спортсменок в художественной гимнастике : автореф. дис. … канд. пед. наук / И. А. Винер. — СПб., 2003. — 20 с.
9. Гавердовский Ю. К. Сложные гимнастические упражнения и обучение им : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Ю. К. Гавердовский. — М., 1986. — 24 с.
10. Ганеева М. А. Музыка, ритмика, бальный танец : работа с детьми 5 – 7 лет / М. А. Танеева // Материалы научно-методического совещания по проблемам развития спортивных танцев. — М., 1997. — С. 4-6.
11. Ганеева М. А. Рекомендации по учету возрастных особенностей в детских коллективах бального танца / М. А. Танеева // Материалы третьей Российской научно-методической конференции по проблемам спортивных танцев ( Москва, 22 -27 февраля 1999 г.) / РГАФК. — М. , 1999.- С. 19-20.
12. Гужаловский А. А. Проблема «критических» периодов в ортогенезе и ее значение для теории и практики физического воспитания / А. А. Гужаловский // Очерки по теории физической культуры. — М. , 1984. — С. 211-224.
13. Доусон А. Система скейьинг : обработка оценок на чемпионатах по бальным танцам / А. Доусон // Система скейтинг. — [Б. м., 199-] . — С. 1-14.
14. Ипполитов Ю. А. Обучение гимнастическим упражнениям на основе их моделирования / Ю. А. Ипполитов // Теория и практика физической культуры. — 1997. — № 11. — С. 55-57.
15. Казаков М. А. От простого к сложному / М. А. Казаков // Проблемы развития танцевальных видов спорта : материалы VIII всерос. науч.- практ. конф. / РГУФК; лаб. спорт, танца. — М., 2004. — С. 44-47.
16. Караваев А. Ф. Модельно-диагностические комплексы для оценки готовности гимнастов старших разрядов к соревнованиям в период непосредственной подготовки : автореф. дис. … канд. пед. наук / А. Ф. Караваев. — Омск, 1993. — 19 с.
17. Клецов К.Г. Предсоревновательная подготовка юниоров 12-13 лет в спортивных танцах. – Автореф. Дисс. канд. пед. наук. – М., 2010. – 36 с.
18. Коваленко А. А. Спортивные и бальные танцы в системе начального танцевального образования / А. А. Коваленко // Материалы четвертой научно-методической конференции по проблемам спортивных танцев (Москва, 22 — 26 февраля 2000г.) / РГАФК; лаб. спорт, танца. — М., 2000. — С. 40-41.
19. Коваленко, А. А. Проблема тестирования качества исполнения в спортивных танцах /А. А. Коваленко А, В. Рудик, Г. П. Коваленко // Материалы VI Всероссийской научно-методической конференции по проблемам развития спортивных танцев / РГАФК. — М. , 2002. — Ч. 3. — С. 22-26.
20. Кравчук А. И. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста : монография. В 3 ч. Ч. 1. / А. И. Кравчук. — Новосибирск : [б. и.], 1998.-101 с.
21. Крапивина, Е. А. О методике обучения вращательным движениям в художественной гимнастике / Е. А. Крапивина // Гимнастика, 1987 : сб. ст.-М., 1987. — С . 67-70.
22. Лисицкая Т. С. Проведение занятий по хореографии с гимнастками : методические разработки для студентов, специализирующихся по гимнастике / Т. С. Лисицкая. — М. : [б. и.], 1984. — 41 с.
23. Локонова Е. В. Характерные психологические проблемы в спортивно-танцевальных коллективах / Е. В. Локонова // Материалы третьей Российской науч.-метод. конф. по проблемам развития спортивных танцев ( Москва, 22 — 27 февраля 1999 г.). — М., 1999. — С. 31-34.
24. Лях В. И. Тесты в физическом воспитании школьников : пособие для учителя / В. И. Лях. — М. : ACT, 1998. — 272 с.
25. Методология управления тренировочной нагрузкой на занятиях по базовой танцевальной аэробике / Е. Б. Мякинченко [и др.] // Теория и практика физической культуры. — 1997. — № 5. — С. 39-43.
26. Озолин Н. Г. Настольная книга тренера. Наука побеждать : монография / Н. Г. Озолин. — М. : ACT, 2004. — 863 с.
27. Платонов В. Н. Подготовка квалифицированных спортсменов / В.Н. Платонов. — М. : Физкультура и спорт, 1986. — 286
28. Путинцева Е. В. Структура видов начальной подготовки детей 7- 9 лет в спортивных танцах : автореф. дис. … канд. пед. наук / Е. В. Путинцева. — Омск, 2008. — 24 с.
29. Рекутина Н. В. Игровой и соревновательный метод обучения. Их применение в формировании двигательных навыков и умений / Н. В. Рекутина // Сборник научных трудов РГАФК : бюллетень. — М., 2000. — № 7. — С. 23-26.
30. Розин Е. Ю. Некоторые теоретико-методологические аспекты этапного педагогического контроля физического состояния и подготовленности спортсменов / Е. Ю. Розин // Теория и практика физической культуры. — 1997. — № 11. — С. 41-43.
31. Сальников В. А. Особенности взаимосвязи темпов изменения различных систем организма у школьников / В. А. Сальников [и др.] // Спорт и образ жизни : сб. науч. ст. / СибГАФК. — Омск, 1994. — С.42-45.
32. Смирнов Ю. И. Теория и методика оценки и контроля спортивной подготовленности : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Ю. И. Смирнов. — М., 1991. — 37 с.
33. Спортивные танцы: правила соревнований. — СПб. : Регион-Про, 2007. — 124 с.
34. Сухостав О. А. Возрастные особенности физического развития в условиях спортивной деятельности / О. А. Сухостав. — Омск : Изд-во СибАДИ, 2005. — 34 с.
35. Теория и методика физической культуры: учеб. / под ред. проф. Ю.Ф. Курамшина.- М.: Советский спорт, 2003.- 464с.
36. Тухватулин Р. М. Особенности методики тренировки гимнасток в различные периоды годичного макроцикла / Р. М. Тухватулин // Сборник научных трудов : посвящен. 50-летию ин-та физ. культуры / Смолен, ин-т физ. культуры. — Смоленск, 2000. — С. 36-39.
37. Чистякова И. С. Формирование музыкально-двигательного творчества детей в танце / И. С. Чистякова // Танец в культуре детства : материалы симпозиума (15 апр. 1998 г.). — Новосибирск : Сиб. ярмарка, 1998.-С. 88-90.
38. Шаталов В. В. Физическая подготовка танцоров / В. В. Шаталов // Тезисы первой научно-методической конференции по проблемам спортивных танцев (Москва, 13-14 февр. 1997) / РГАФК. — М. , 1997. — С. 6-7.
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 131141. Диплом Подготовка детей дошкольного и младшего школьного возраста к соревнованиям по танцевальному спорту

    Выдержка из похожей работы

    ________________________________

    САМАРА 2005

    Содержание

    Введение. 3

    1.     Значение, развитие и совершенствование
    двигательных качеств у дошкольников  4

    2.     Характеристика основных двигательных качеств. 7

    3.     Требование программы воспитания детей в
    детских садах к развитию двигательных качеств у детей разного возраста. 11

    3.1.     Принципы, регламентирующие деятельность воспитателя по
    физической культуре. 11

    3.2.     Основные задачи и направления в развитии двигательных качеств
    дошкольников  14

    3.3.     Физические упражнения как средство развития двигательных
    качеств дошкольников. 16

    3.4.     Формы организации работы по развитию двигательных качеств дошкольников  20

    3.5.     Некоторые особенности методики развития двигательных качеств
    дошкольников  22

    Заключение. 26

    Список использованных источников. 27

    Введение

    Содержание методики развития двигательных качеств в
    дошкольных учреждениях по-прежнему носит классический характер. Но вместе с тем
    все чаще и чаще имеют место различные подходы к оздоровлению, воспитанию и образованию
    детей средствами физических упражнений в новых интерпретациях.

    В качестве одного из
    видов воспитания физическое воспитание представляет собой
    воспитательно-образовательный процесс, характеризующийся всеми присущими
    педагогическому процесс…

     

    Вам может также понравиться...