Диплом Особенности занятий физическими упражнениями детей 9-10 лет с умственной отсталостью. Учебная работа № 131172

[Количество страниц учебной работы: 59,7

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………. 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ С ДЕТЬМИ 9-10 ЛЕТ С ОТКЛОНЕНИЯМИ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ …………… 6
1.1. Методические основы занятий физическими упражнениями ……. 6
1.2. Особенности физического развития и двигательных способностей детей с отклонениями в умственном развитии ………………………… 20
1.3. Основы организации занятиями по физической культуре во вспомогательной школе XVIII вида ……………………………………. 26
Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ …………………. 35
2.1. Организация исследования …………………………………………. 35
2.2. Методы исследования ………………………………………………. 36
Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ……………………………………………………… 38
3.1. Методика занятий физическими упражнениями с детьми 9-10 лет, имеющих отклонения в умственном развитии ……………………. 38
3.2. Анализ и обсуждение результатов педагогического эксперимента 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………… 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………… 56
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 131172. Диплом Особенности занятий физическими упражнениями детей 9-10 лет с умственной отсталостью

Выдержка из похожей работы

…
Физическое развитие человека — это мера физической дееспособности организма, определяющая запас его физических сил, суммарный рабочий эффект. Это свойство определяется особенностями строения тела (ряд антропометрических признаков, в т.ч.: длина тела, вес тела, обхват груди и др.) и функциональными показателями (тип нервной системы, особенности метаболизма, гормональный статус и др.).
Влияние на физическое развитие оказывают передаваемая по наследству биологическая основа, а также социальные факторы — труд, быт, воспитание и т.д. Физическому воспитанию в ряде данных факторов принадлежит особая роль.
В изменении физического и психического состояния человека занятие физическими упражнениями играют очень значительную роль. При правильной организации данные занятия способствуют укреплению здоровья, улучшению физического развития, повышению работоспособности и физической подготовленности, совершенствованию функциональной системы человеческого организма.
За примером обратимся к сердечно-сосудистой системе и ее основному органу — сердцу, которое по сравнению с другими органами, сильно нуждается в тренировке и поддается ей очень легко. При работе сердца с большой нагрузкой, автоматически происходит его тренировка, т.к. расширяя границы его возможностей происходит приспособление к переброске наибольшего количества крови, по сравнению с сердцем нетренированного человека. Рег…