Диплом Нравственное воспитание слабослышащих детей старшего дошкольного возраста в процессе хозяйственного – бытового труда. Учебная работа № 133496

Количество страниц учебной работы: 74,10
Содержание:
»
Содержание

Введение 3
Глава I. Теоретические подходы к изучению проблемы нравственного воспитания слабослышащих дошкольников 6
1.1. Понятие нравственности и нравственного воспитания 6
1.2. Особенности нравственного воспитания дошкольников с нарушенным слухом 13
1.3. Значение хозяйственно-бытового труда в нравственном воспитании дошкольников 18
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по нравственному воспитанию слабослышащих дошкольников 5-6 лет в процессе хозяйственно – бытового труда 31
2.1. Изучение нравственных качеств слабослышащих детей дошкольного возраста 31
2.2. Педагогическая работа по нравственному воспитанию слабослышащих дошкольников 5-6 лет в процессе хозяйственно-бытового труда 38
2.3. Анализ результатов эффективности педагогической программы «Добро» по нравственному воспитанию слабослышащих дошкольников 5-6 лет в процессе хозяйственно-бытового труда 49
Заключение 53
Список используемой литературы 55
Приложения 60

Список используемой литературы

1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс, 2011. 203 с.
2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М.: Просвещение, 2012. – 211 с.
3. Буре Р.С. Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания. М.: Мозаика-Синтез, 2011. — 290 с.
4. Буре Р.С. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста в детском саду// Обучение и воспитание дошкольников в деятельности / науч. ред. Р.С. Буре. М., 2012. — 190 с.
5. Буре Р.С., Година Г.Н. Учите детей трудиться: Пособие для воспитателей дет. сада. М: Просвещение, 2011. — 144 с.
6. Волоков В.С., Волкова Н.В. Детская психология: Логические схемы. — М.: Гуманит. изд. центр Владом, 2013. — 256 с.
7. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов/В. В. Давыдов, Т. В. Драгунова, Л. Б. Ительсон и др.; Под ред. А.В. Петровского. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Просвещение, 2014. — 288с
8. Воспитание дошкольника в труде / В.Г. Нечаева, Р.С. Буре, Л.В. Зачик и др.; сост. Р.С. Буре; Под ред. В.Г.Нечаевой. – 3-е изд. испр. и доп. М.: Просвещение, 2014. — 207 с.
9. Воспитание дошкольника в труде. Под ред. В.Г. Нечаевой, сост. Р.С. Буре, М., «Просвещение», 2008. — 192 с.
10. Воспитание дошкольника в труде. Под ред. В.Г. Нечаевой. М., 2008. — 167-191 с.
11. Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 6. -М.: Педагогика, 2011. – 198 с.
12. Година Г.Н. Воспитание положительного отношения к труду // Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А.М. Виноградовой. М.: Просвещение, 2010. — 290 с.
13. Головчиц Л.А. Воспитание и обучение слабослышащих дошко-льников со сложными (комплексными) нарушениями развития. М.: Гном и Д, 2012. — 289 с.
14. Головчиц Л.А., Носкова Л.П., Шматко Н.Д. Программа воспитания и обучения слабослышащих детей дошкольного возраста. М.: 2009. — 196 с.
15. Дошкольная педагогика. Учеб. пособие для учащихся пед. учи-лищ по спец. 2002 «Дошкольное воспитание» и 2010 «Воспитание в дошкольных учреждениях» / В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохин, Т.А. Ильина и др.; Под ред. В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохина. — 2-е изд. испр, и доп. М.: Просвещение, 2010. — 415 с.
16. Дыбина О.Б. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. М.: Мозаика – Синтез, 2009-2010. — 152 с.
17. Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. Коррекционно – педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста. – СПб, 2008. — 245 с.
18. Жуковская Р.И. Родной край / Р.И. Жуковская, Н.Ф. Виноградова, С.А. Козлова: Под ред. С.А. Козловой. М.: Просвещение, 2005. — 208 с.
19. Ковальчук Я.И., Васильева А.И. Трудовое воспитание дошкольников. – Минск, 2008. — 147 с.
20. Козлова С.А. Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. М., 2004. — 174 с.
21. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика; Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – 2009. — 416 с.
22. Т.С. Комарова, Л.В Куцакова, Павлова: Трудовое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез, 2009. — 175 с.
23. Котлярова С. Ознакомление с трудом взрослых. – Дошкольное воспитание, 2014, №11. — 36 с.
24. Крухмет М.В. Проблема целостного развития ребёнка — дошкольника как субъекта трудовой деятельности, – СПб, 2008. — 102 с.
25. Кузьмина Н.В. Труд в природе. Дошкольное образование. – 2015, №23, 8-9 с.
26. Куцакова Л.В. «»Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника: программно-методическое пособие»» М.: Владос, 2005. — 230 с.
27. Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду: для работы с детьми 3-7 лет: [методическое пособие]. М.: Мозаика-Синтез, 2007. — 201 с.
28. Леонгард Э.И. Всегда вместе. Программно – методическое пособие для родителей детей с патологией слуха. М.: ООО «Полиграф Сервис», 2012. — 120 с.
29. Логинова В.И. Трудовое воспитание детей. Л., 1. 2003. — 163 с.
30. Логинова Л. Чем пахнет кора? Обруч. – 2012. №2, 29-31 с.
31. Лопатина А.А, Начало Мудрости. 50 уроко
в о добрых качествах: для занятий с детьми дошкольного и младшего возраста / А. Лопатина, М.Скребцова — 3-е. изд. М,: Амрита — Русь, 2015. — 288 с.
32. Маркова Т. А. Воспитание трудолюбия у дошкольников. М., 2008. 158 с.
33. Маркова Т.А. Трудовое воспитание дошкольника в семье, Учпедиз, 2011. — 196 с.
34. Методические рекомендации к «Программное восприятия и обучения в детском саду» / сост. Л.В. Русакова. М,: Просвещение, 2012. — 400 с.
35. Наблюдение и труд детей в природе. А.Ф Мазурина, Т.И.Рогозина. М., 2013. — 132 с.
36. Наблюдения и труд детей в природе / сост. А.Ф. Мазурина. Изд, 3-е. М., 2014. — 174 с.
37. Нравственно – трудовое воспитание детей в детском саду / А.М. Виноградова, Г.Н. Година, С.Ю. Козлова и др.; Под ред. Р.С, Буре. М: Просвещение, 2014. — 222 с.
38. Нравственное и трудовое воспитание дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / С. А. Козлова, Н. К. Дедовских, В. Д. Калишенко и др.; Под ред. С. А.Козловой. М.: Издательский центр «Академия», 2012. — 289 с.
39. Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду / под ред. Р.С.Буре. М., 2014. — 179 с.
40. Панфилова В.А. Как научить детей трудиться? //Дошкольное воспитание. 2013. – №7. 10 с.
41. Петрова О.А. Развивающие занятия для детей дошкольного возраста с нарушениями слуха. – СПб, Речь, 2008. — 207 с.
42. Растить трудолюбивых // Буре Р.С:, Островская Л.Ф. Воспитатель и дети. М., 2014. — 83-99 с.
43. Сергеева Д.В, Руководство трудовой деятельности дошкольни-ков. М., 2011. — 201 с.
44. Сергеева Д.В. Воспитание детей дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. М., 2012. — 107 с.
45. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста: (из опыта работы) / сост. Л.В. Русакова; Под. ред. М.А. Васильевой. М.: Просвещение, 2013. 95 с.
46. Точин А.Е. Трудовое воспитание детей в семье / А.Е. Точин. — Минск: Нар. аствета, 2010. — 96 с. — (Родителям о детях).
47. Тулегенова А.Г. Педагогические условия формирования положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста: Автореф. дис. . канд. пед. наук.М., 2013. — 24с.
48. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем.; в 4-х томах. Т.4, 2-е изд., стер. — М.: Генезис, 2011. — 160 с.
49. Цукерман Г.А., Елизаров Н.В. О детской самостоятельности // Вопросы психологии. — М., 2015. — №6. — С. 10-21.
50. Черепанова, И.Б. Дети взрослеют в труде М.: Педагогика, 2014, — 174
»
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 133496. Диплом Нравственное воспитание слабослышащих детей старшего дошкольного возраста в процессе хозяйственного – бытового труда

Выдержка из похожей работы

…
 
 
Бийск
 2006.
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1 Теоретические основы нравственного воспитания
дошкольников
1. 1 Из истории изучения проблемы нравственного
воспитания……………..6
1. 2 Педагогические основы нравственного
воспитания………………………..8
1. 3 Психологический аспект нравственности………………………………….12
1. 4 «Механизмы» нравственного воспитания…………………………………16
Глава 2 Понятие культуры поведения, её компоненты и
содержание
2. 1 Понятие культуры поведения и её
компоненты…………………………..21
2. 2 Гигиеническое воспитание как элемент культуры поведения………….23
2. 3 Культура общения с взрослыми и сверстниками –
составляющая основа культуры поведения……………………………………………………………26
2. 4 Культура деятельности, бережное обращение к вещам
и к природе….29
Глава 3 Методика нравственно воспитания и формирования
культуры поведения детей старшего дошкольного возраста
3. 1 Анализ программ по организации нравственного
воспитания и формированию культуры поведения………………………………………..….33
3. 2 Воспитание культуры поведения с позиций
современного этикета…….35
3. 3 Методика нравственного воспитания и формирования
культуры поведения старших дошкольников……………………………………….……39
Глава 4 Планирование работы по нравственному
воспитанию и формированию культуры поведения детей в старшей группе ДОУ…….49
Заключе…