Диплом Массовый праздник, как одна из форм воспитания патриотизма и толерантного отношения в молодежной среде. Учебная работа № 137429
Количество страниц учебной работы: 8,10
Содержание:
«Введение
1. Актуальность темы исследования
2.Степень научной разработанности проблемы 3. Цель дипломного исследования 4. Объект исследования 5. Предмет исследования
6. Методологическая база исследования
7. Теоретическая и практическая значимость работы 8. Структура работы»
Учебная работа № 137429. Диплом Массовый праздник, как одна из форм воспитания патриотизма и толерантного отношения в молодежной среде
Выдержка из похожей работы
Первые официальные упоминания о проведении торжеств в Венеции относятся к XI столетию, а с XIII столетия они становятся публичным достоянием. Сенат Венецианской республики разрешал проводить массовые гулянья в последний день перед началом Великого поста.
В последующие годы карнавал в Венеции, дата проведения которого не была постоянной (празднования могли начинаться в октябре, достигая своего пика в канун Великого поста), приобрел невероятный размах. Последняя неделя карнавала становилась его главной и самой яркой частью. В эти дни не существовало абсолютно никаких правил и запретов, разрешались соблазнения, похищения, обольщения и интрига. Все вокруг ходили в масках и необычных костюмах, супруги не узнавали своих половинок, свидания назначались чуть ли ни ежеминутно, а веселье и пляски продолжались круглосуточно.
Конец XVIII столетия на долгое время стал и концом для карнавала — император Наполеон издал указ о его запрете. Более двухсот лет о веселье и масках в Венеции и не упоминали, и лишь с 1980 года костюмированный праздник получил свое второе дыхание.[12]
1.2 Праздники на воде
В более позднее время, XVII-XIX веках, в европейских столицах или их окрестностях устраивались придворные праздники на воде. В качестве примера можн…