Диплом Коллекционирование как форма образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР II и III уровня. Учебная работа № 131386

[Количество страниц учебной работы: 52,7

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………. 3
Глава 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ КОЛЛЕКЦИНИРОВАНИЯ КАК ФОРМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР II И III УРОВНЯ В ЛИТЕРАТУРЕ ………………………………………………………………. 7
1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с ОНР III уровня 7
1.2. Понятие коллекционирования ………………..………………………. 15
1.3. Коллекционирование в образовательной деятельности ДОУ …….. 19
Глава 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ЭМПЕРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО АНАЛИЗУ УСЛОВИЯ КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЯ В ГРУППЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР II-III УРОВНЯ В МБДОУ ………. 24
2.1. Анализ организации коллекционирования в подготовительной группе ДОУ старших дошкольников с ОНР II-III уровня ………………. 24
2.2. Методические рекомендации по использованию коллекционирования в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР II-III уровня ………………………………… 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………….. 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………. 50
Приложение ………………………………………………………………. 52
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 131386. Диплом Коллекционирование как форма образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР II и III уровня

Выдержка из похожей работы

…и окружающие его люди могли влиять на вкус коллекционера.
Частные коллекции определяются как комплекс исторических источников, так как складывание фамильного собрания позволяет оценить дошедший до нас пласт источников как феномен конкретного исторического периода. Исследование материалов частных коллекций дает возможность изучать общественно-политическую, экономическую и культурную жизнь России.
Коллекционирование произведений искусства как интереснейший культурно-социологический феномен всегда отражает не только личность, интересы и вкусы самого собирателя, но также и уровень существующей культуры, позволяя проследить степень восприимчивости общества к художественным ценностям. Представляя собой продукт культуры и, зачастую соседствуя с меценатством, коллекционирование произведений искусства является одним из интереснейших видов человеческой деятельности и по отношению к некоторым сферам художественной жизни имеет «руководящий» характер, т.к. собиратели всегда воздействуют на состояние современной им культуры и ее будущее.
Я буду рассматривать частные коллекции, начиная с изучения личности коллекционера, его окружающего мира и влиянию на него.
Коллекции в основном состояли из собраний живописи, предметов декоративно прикладного искусства, также большое внимание уделялось собиранию книг и составлению библиотек, то есть собирались образцы западноевропейской культуры,…