Диплом Исследование особенностей адаптации школьников к предметному обучению в среднем звене на примере СОШ №167. Учебная работа № 138759

Количество страниц учебной работы: 78,10

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА 8
1.1. Психолого-педагогические особенности перехода от младшего школьного возраста к подростковому 8
1.2. Психологические особенности детей младшего подросткового возраста 17
1.3. Адаптация и связанные с ней психологические состояния 23
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ АДАПТАЦИИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ К ПРЕДМЕТНОМУ ОБУЧЕНИЮ 30
2.1. Описание методологии и этапов исследования 30
2.2. Анализ и интерпретация полученных данных 40
2.3 Рекомендации по работе с учащимися средних классов в период их адаптации к предметному обучению 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЯ 70

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 138759. Диплом Исследование особенностей адаптации школьников к предметному обучению в среднем звене на примере СОШ №167

Выдержка из похожей работы

…сказывается на здоровье детей и приводит к
снижению сопротивляемости организма к резко меняющимся внешним воздействиям.
Такие дети часто болеют простудными заболеваниями (ангина, катар верхних
дыхательных путей и др.)
В
связи с этим важным является использование любой возможности для пребывания
детей на воздухе. С этой целью нами проводились наблюдения за проведением
занятий физкультурой учащимися 7-9 лет круглогодично на открытом воздухе,
отрабатывалась методика физического воспитания и изучались процессы адаптации
детского организма на разных этапах физической подготовки.
Имеются
работы по изучению влияния открытого воздуха на учащихся при занятиях
физкультурой в южных широтах, где климатические условия относительно
благоприятные. В условиях климата средней полосы изучались занятия физическими
упражнениями с детьми с отклонениями в здоровье при ревматизме, с аритмиями,
при бронхиальной астме (В.Л. Страковская, И.Н. Вульфсон, М.К. Осколкова, Т.И.
Тернова, В.А. Сергеев и др.)
Мы
свои наблюдения проводили над учащимися 1-3 классов, занимающихся физкультурой
круглогодично на открытом воздухе. Углубленному обследованию подвергались 50
школьников с применением функциональных проб, инструментального обследования
(ЭКГ, ФКГ), общего анализа крови, определения опсоно-фагоцитарного индекса в
динамике.
Все
эти дети были практически здоровыми, никто из них не о…