Диплом Использование компьютера при обучении математике. Учебная работа № 131980

[Количество страниц учебной работы: 86

Содержание:
Введение
Глава I. Роль и место компьютера в учебном процессе.
1.1.Компьютер как средство обучения.
1.2.Классификация учебно-программных средств.
1.3.Анализ разработок обучающих программ.
Глава II. Разработка обучающей программы.
2.1.Структура обучающей программы.
2.2.Разработка обучающей программы по теме “Векторы на плоскости”.
Приложения.
Заключение.
Список литературы.

Стоимость данной учебной работы: 3510 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 131980. Диплом Использование компьютера при обучении математике

Выдержка из похожей работы

…лением обучения. Изучение биологии в
общеобразовательной школе направлено не только на усвоение определенной суммы
знаний, но и на развитие личности ученика. Построить учебный процесс с учетом
потребностей и способностей каждого ученика возможно только лишь с применением
новых образовательных технологий. При использовании нетрадиционных технологий
обучения, которые позволяют ученику непосредственно принимать участие в
построении учебного процесса, осуществляется прочное и осознанное усвоение
содержания учебных предметов, а также развитие у школьников логического
мышления, творческой активности, речевых способностей, умения самостоятельно
работать и интеллекта в целом. Именно это побудило меня к изучению современных
педагогических технологий и использованию их в преподавании биологии.

В данное время меняются цели и задачи, стоящие перед современным
образованием, – происходит смещение усилий с усвоения знаний на формирование
компетентностей, акцент переносится на личностно-ориентированное обучение. Но,
тем не менее, урок был и остается главной составной частью учебного процесса.
Учебная деятельность учащихся в значительной мере сосредоточена на уроке.
Качество подготовки учащихся определяется содержанием образования, технологиями
проведения урока, его организационной и практической направленностью, его
атмосферой. Дмитрий Анатольевич Медведев отметил, что мы “…

 

Читайте также: