Выполним-студенческую-работу

Диплом Формирование универсальных учебных действий средствами дидактических игр учащихся младших классов. Учебная работа № 138421

Количество страниц учебной работы: 105,10

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ………8
1.1. Определение понятия «универсальные учебные действия» в психолого- педагогической литературе …………………………..…………………….……8
1.2. Методические основы формирования универсальных учебных действий у учащихся начальных классов на уроках технологии…………………………17
1.3. Дидактическая игра как средство формирования универсальных учебных действий у учащихся начальных классов ………………….………………….29
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР.……41
2.1. Диагностическое изучение уровня сформированности универсальных учебных действий у учащихся начальных классов (констатирующий этап опытно-поисковой работы)..……41
2.2. Организация занятий по технологии, направленных на формирование универсальных учебных действий у младших школьников средствами дидактических игр (формирующий этап опытно-поисковой работы)………………. 50
2.3. Результативность опытно-поисковой работы (контрольный этап)………66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….78
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………….……….83
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 138421. Диплом Формирование универсальных учебных действий средствами дидактических игр учащихся младших классов

    Выдержка из похожей работы

    …ота
    по педагогике

    Комсомольск-на-Амуре
    2011г.

    ОГЛАВЛЕНИЕ
    Введение …………………………………………………………………………
    Глава I. Теоретические основы формирования универсальных учебных действий старших дошкольников в процессе подготовки к школе…………..
    1.1. Проблема  преемственности  формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию
    1.2. Возрастные особенности старших дошкольников и их отражение в уровне сформированности универсальных учебных действий
    1.3. Способы формирования универсальных учебных действий на предшкольной ступени образования
    Глава II. Организация и результаты эмпирического исследования сформированности универсальных учебных действий старших дошкольников………………………………………………………………….
    2.1. Организация исследования…………………………………………………
    2.2. результаты исследования …………………………………………………
    2.3.Психолого-педагогические рекомендации по формированию универсальных учебных действий старших дошкольников……………
    Заключение……………………………………………………………………….
    Библиографический список…………………………………………………….
    Приложения …………………………………………………………………….

    ВВЕДЕНИЕ
    Концепции готовности к школьному обучению как комплексу качеств, образующих умение учиться, придерживались А.Н. Леонтьев, В.С. Мухина, АА. Люблинская и др. Они включают в понятие готовности к обучению понимание ребенком смысла учебных задач, их отл…

     

    Вам может также понравиться...