Диплом Формирование мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня. Учебная работа № 138678
Количество страниц учебной работы: 63,10
Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы применения изодеятельности (лепки) в процессе формирования мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня 8
1.1. Формирование мелкой моторики пальцев рук в онтогенезе 8
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня 15
1.3. Исследование проблемы общего недоразвития речи в психолого-педагогических исследованиях 20
Глава 2. Констатирующий эксперимент 30
2.1. Организация и методика проведения констатирующего эксперимента 30
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 36
Глава 3. Система коррекционно-педагогической работы по формированию мелкой моторики пальцев рук у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня посредством изодеятельности (лепки) 40
3.1. Содержание системы логопедических занятий по формированию мелкой моторики пальцев рук у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня 40
3.2. Анализ результатов контрольного эксперимента 45
Заключение 51
Библиографический список 53
Приложения 57
»
Учебная работа № 138678. Диплом Формирование мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня
Выдержка из похожей работы
направления 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование»,
профиль «Логопедия»
Саратов 2016
Содержание
Введение
Глава 1. Особенности формирования моторики у дошкольников с речевой патологией
.1 Становление общей, мелкой моторики пальцев рук и артикуляционных особенностей у дошкольников с речевой патологией
.2 Система логопедической работы с дошкольниками с речевой патологией: анализ логопедических программ и методик
.3 Особенности формирования артикуляционной моторики у дошкольников с речевой патологией
Глава 2. Практические аспекты изучения развития мелкой и артикуляционной моторики у детей с речевой патологией
.1Цель, задачи и методика изучения мелкой и артикуляционной моторики у группы детей
.2 Система логопедической работы с группой дошкольников по развитию мелкой и артикуляционной моторики
.3 Игра как средство развития мелкой и артикуляционной моторики у дошкольников с речевой патологией развития
.4. Анализ полученных результатов
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Актуальность темы исследования.
Детально рассматривая аспекты изучения процессов логопедической работы с детьми, имеющими речевую патологию развития, которая направлена на развитие артикуляционной …
