Выполним-студенческую-работу

Диплом Диагностика и формирование мотивации учения. Учебная работа № 136769

Количество страниц учебной работы: 137,2

Содержание:
«Введение 3
1. Теоретическое обоснование проблемы мотивации учебной деятельности 6
1.1.Проблема развития мотивов учения младшего школьного возраста в исследовании отечественных и зарубежных ученых 6
1.2.Исследования педагогического опыта по мотивации обучения школьников младшего возраста 14
Выводы по главе 20
2.Структура и особенности мотивации на начальном этапе обучения 22
2.1.Условия развития учебной мотивации 22
2.2.Программа развития мотивации учения 33
Выводы по главе 38
3.Организация и ход диагностики и формирования учебной мотивации школьников. 40
3.1.Интерес как механизм учебной мотивации 40
3.2.Формирование учебной мотивации по результатам экспериментальной работы 47
3.3.Анализ полученных результатов 60
Выводы по главе 66
Заключение 71
Список литературы 73
Приложения 82
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 136769. Диплом Диагностика и формирование мотивации учения

    Выдержка из похожей работы

    … выше патологичеькие изменения эндометрия
    обусловлены нервными и эндокринными факторами, находящимися между собой в
    сложном н многообразном взаимодействии.

                    Обе системы, нервная и эндокрииная, объединяются
    гипоталамусом, нейросекреторные клетки которого занимают промежуточное
    положение между чисто нервными и железистыми, то есть, с одной стороны, км
    присуще, как обычной нервной клетке, воспринимать и передавать нервные
    импульсы, а с другой-продуцировать и выделять секреты (нейрогормоны). Различают
    два вида гипоталамичеоких секретов, влияющих на гормонообразовательные функции
    гипофиза. Одни, стимулирующие выделение  гнпофиэарных гормонов, были названы
    релизинг- ф актор ами, или факторами разрешения; другие, которые угнетают и
    ослабляют выделение гормонов гипофиза, получили название ингибитор-факторов.
    Гипоталамус осуществляет свое излияние на ‘периферический эндокринный атопарат
    через гипофиз, ‘кото рый, в свою очередь, выделяет гонадотропные гормоны
    (фолли-кулостимулирующий, лютеинизирующий и ‘пролактин).

                    До периода полового созревания ‘базальная, или
    постоянная, секреция гонадотрапных гормонов происходит без участия гипс*
    таламуса. При достижении половой зрелости гилоталамические секреты
    обуславливают последовательное (циклическое) повышение продукции гонадотропных
    гормонов, что обеспечивает рост и созреваеие фолликула, ову…

     

    Вам может также понравиться...