Диплом Деятельность педагога по развитию учебно-профессиональной мотивации в процессе преподавания менеджмента. Учебная работа № 138072

Количество страниц учебной работы: 95,4

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы деятельности педагога профессионального обучения по развитию учебно-профессиональной мотивации учащихся СПО 7
1.1. Учебно-профессиональная мотивация как психолого-педагогическая проблема 7
1.2. Динамика учебно-профессиональной мотивации учащихся в процессе преподавания менеджмента 25
1.3. Система деятельности педагога по развитию учебно-профессиональной мотивации обучающихся в учреждениях СПО 32
Выводы по первой главе 44
Глава 2. Развитие учебно-профессиональной мотивации обучающихся 45
2.1. Особенности преподавания менеджмента в СПО 45
2.2. Познавательные задания и игры на учебных занятиях по менеджменту 51
2.3. План-конспекты занятий по менеджменту с использованием мотивирующих факторов 55
Выводы по второй главе 70
Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по исследованию учебно-профессиональной мотивации студентов 72
3.1. Организация и методы исследования 72
3.2 Анализ и интерпретация полученных данных 73
3.3. Рекомендации по внедрению системы деятельности педагога развития учебно-профессиональной мотивации на занятиях по менеджменту 80
Выводы по третьей главе 82
Список литературы 83
Приложение 1 90
Приложение 2 91
Приложение 3 94
Приложение 4 95

Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по исследованию учебно-профессиональной мотивации студентов
3.1. Организация и методы исследования
Цель исследования – выявить особенности учебно-профессиональной мотивации у студентов колледжа.
Гипотезой исследования является предположение о том, что: мотива-ционный компонент, выступая фактором профессионального самоопределения студентов, формируется в процессе учебно-профессиональной деятельности.
В соответствии с целью исследования в работе решались следующие задачи:
1. Изучение социально-психологических особенностей студенческого возраста.
2. Анализ структуры мотивационного компонента студентов и специфики учебно-профессиональной мотивации студентов.
3. Исследование учебно-профессиональной мотивации студентов.
Исследование учебно-профессионального мотивации студентов проводилось при помощи пакета специальных методик.
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 138072. Диплом Деятельность педагога по развитию учебно-профессиональной мотивации в процессе преподавания менеджмента

Выдержка из похожей работы

…ному развитию
личности

1.3 Факторы, способствующие появлению
подростковой жестокости в основной школе

1.4 Воспитание
толерантности у подростков

2. Экспериментальное исследование по преодолению подростковой
ксенофобии в основной школе

2.1 Диагностика по определению подростковой ксенофобии в
основной школе

2.2 Программа
деятельности социального педагога по преодолению подростковой ксенофобии в
основной школе

2.3 Анализ результатов реализации
программы

2.4
Рекомендации социальному педагогу и родителям по организации взаимодействия с
младшими подростками

Заключение

Список литературы

Введение

Актуальность. У многонациональной
России – многовековая история, в которой присутствуют мирное сосуществование
разных наций и народностей, религий, умение понять и простить, если требуется,
ошибки друг друга.

Образование и
культура, закон и порядок должны помочь сформировать такое толерантное
пространство, где не было бы места национализму, геноциду, расовой ненависти и
ксенофобии.

Ксенофобия
имеет сотни причин. Это и наличие в мире государств (а в России еще и регионов)
с разным уровнем экономического развития, с разными национально-культурными
традициями. Это и усиление миграционных процессов, увеличение числа беженцев и
вынужденных переселенцев (а в России еще и отсутствие внятной миграционной
политики). Это и безо…