Тема: Социально-культурная деятельность как педагогическая система.. Учебная работа № 433357

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Культурно-досуговая деятельность
Страниц: 25
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Теоретическое исследование социально-культурной деятельности 5
1.1 Понятие социально-культурной деятельности 5
1.2 Психолого-педагогические основы социально-культурной деятельности 8
2. Аналитическое исследование социально-культурной деятельности в начальной школе 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 433357. Тема: Социально-культурная деятельность как педагогическая система.

Выдержка из похожей работы

…….

Социально-культурная деятельность в туризме

….. в смежных с туризмом отраслях
хозяйства (перевозки, размещение, питание, аттракции, торговля, банковские,
финансовые, страховые и иные сопутствующие услуги и работы).

Гармоничное развитие всех составляющих
туристского продукта является основной задачей процесса регулирования
деятельности в сфере туризма. Комплексный подход к координации и регулированию
деятельности туристской индустрии и смежных отраслей (прежде всего
социально-культурной), образующих инфраструктуру туризма, способен качественно
изменить положение туристской отрасли в экономике региона, обеспечить
дополнительные доходы бюджетной системы.

На сегодняшний день туризм является одной из
наиболее динамично развивающихся и высокодоходных отраслей мировой экономики.
Он выступает в качестве важнейших факторов социально-культурного развития,
способствующих повышению уровня и качества жизни населения, как мира, так и
Российской Федерации. Объем выполняемых функций туризма позволяет использовать
его в качестве действенного инструмента стимулирования социально-экономического
роста показателей и макро- и микроэкономики.

В соответствии с этим, одной из наиболее
актуальных проблем развития регионального туризма является разработка системы
управления туристскими ресурсами на локальном уровне при помощи социально-культурной
деятельности, а конкретно — развивающе-познавательных форм и методик.

Проблема исследования заключается в том, что
сегодня множество туристических фирм ищут для обеспечения своей
конкурентоспособности на рынке новые виды услуг. Делают это чаще всего
спонтанно, опираясь на творческую интуицию, креативное мышление. Однако, не
всегда новый продукт, товар, услуга, особенно в области социокультурных
технологий, способствует укреплению положения фирмы на рынке. Иногда он может
даже разрушить прежний имидж фирмы, и на некоторое время ослабить ее
конкурентоспособность, вызвав «отток» постоянных потребителей.

Целью курсовой работы является совершенствование
социально-культурной деятельности в турфирме развивающе-познавательными
средствами на примере ООО «Вындер».

Объектом исследования является ООО «Вындер», ОГУ
«Этнокультурный центр Ненецкого автономного округа».

Предметом исследования выступает технология
совершенствования социально-культурной деятельности в турфирме
развивающе-познавательными средствами.

Гипотеза исследования вытекает из идеи, которая
заключается в том, что в процессе разработки мероприятий по совершенствованию
социально-культурной деятельности в турфирме развивающе-познавательными
средствами, необходимо учитывать интересы постоянных клиентов, имидж фирмы, ее
положение на рынке, новые тенденции в социокультурном сервисе, отражаемые в
отечественном и зарубежном опыте, внутрифирменные возможности к нововведениям
(кадры, помещение, наличие времени на мероприятие, финансовые и технологические
средства).

Этот продукт может быть как абсолютно новым, так
и обновленным, но обязательно отражающим основную культурную политику и
сохраняющим технологические традиции фирмы.

Задачи исследования:

Выявить особенности организаций
социально-культурной деятельности в туристической сфере;

Определить направления развития туристской
сферы;

Исследовать использование
образовательно-развивающих форм и методик социально-культурной деятельности
туристских фирм;

Дать характеристику турфирмы «Вындер», ОГУ
«Этно-культурный центр Ненецкого автономного округа»;

Проанализировать опыт использования
социально-культурной деятельности в работе турфирмы (развивающе-познавательными
формами и методиками);

Определить технологию подготовки и проведения
маскарадов;

Разработать методические…