Тема: Русский язык и культура речи. Учебная работа № 433290

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Культура речи
Страниц: 19
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы изучения устной публичной речи 5
1.1. Виды современной ораторской речи 5
1.2. Виды устной публичной речи 6
2.1. Взаимодействие оратора и аудитории в устной публичной речи 11
2.1. Особенности воздействия оратора на аудиторию 11
2.2. Аргументирование в ораторском искусстве 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 433290. Тема: Русский язык и культура речи

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Русский язык. Пунктуация

    …..ЧЛЕНАМИ.. 15

    3.1. Обособление определений.. 15

    3.2. Обособление приложений.. 19

    3.3. Обособление обстоятельств. 21

    3.4. Обособление дополнений.. 23

    4.ЗНАКИ
    ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С УТОЧНЯЮЩИМИ И ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫМИ ЧЛЕНАМИ   23

    5. ЗНАКИ
    ПРЕПИНАНИЯ ПРИ СРАВНИТЕЛЬНОМ ОБОРОТЕ. 24

    6. ТИРЕ В
    НЕПОЛНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ.. 25

    7. ЗНАКИ
    ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ВВОДНЫХ СЛОВАХ И СОЧЕТАНИЯХ СЛОВ.. 27

    8.ЗНАКИ
    ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ВВОДНЫХ ПРЕДЛОЖНИЯХ И ВСТАВНЫХ КОНСТРУКЦИЯХ.. 29

    8.1. Вводные предложения. 29

    8.2. Вставные конструкции.. 29

    9. ЗНАКИ
    ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОБРАЩЕНИИ.. 31

    10. ЗНАКИ
    ПРЕПИНАНИЯ ПРИ МЕЖДОМЕТИЯХ.. 32

    IV.
    ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ…. 34

    1.
    ПУНКТУАЦИЯ В СЛОЖНОСОЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ.. 34

    2.
    ПУНКТУАЦИЯ В СЛОЖНОПОДЧЕНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ.. 36

    3.
    ПУНКТУАЦИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ.. 40

    4.
    ПУНКТУАЦИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ.. 43

    V.
    ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ПРЯМОЙ РЕЧИ…. 46

    1. ПРЯМАЯ
    РЕЧЬ ПЕРЕД СЛОВАМИ АВТОРА.. 46

    2. ПРЯМАЯ
    РЕЧЬ ПОСЛЕ СЛОВ АВТОРА.. 47

    3. СЛОВА
    АВТОРА ВНУТРИ ПРЯМОЙ РЕЧИ.. 47

    4. ПРЯМАЯ
    РЕЧЬ ВНУТРИ СЛОВ АВТОРА.. 48

    5. ПРЯМАЯ
    РЕЧЬ В ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЯХ.. 49

    6. ЗНАКИ
    ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ДИАЛОГЕ. 50

    VI.
    ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ЦИТАТАХ…. 52

    VII.
    УПОТРЕБЛЕНИЕ КАВЫЧЕК…. 55

    VIII.
    ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОФРМЛЕНИИ ПЕРЕЧНЕЙ…. 57

    IX.
    ПУНКТУАЦИОННЫЙ РАЗБОР…. 61

    Схема
    пунктуационного разбора.. 61

    Образец
    устного пунктуационного разбора.. 61

    Образец
    письменного пунктуационного разбора.. 62

     

    I. ПУНКТУАЦИЯ.

    ПРИНЦИПЫ РУССКОЙ ПУНКТУАЦИИ

     

    Пунктуация (от лат. Punktum – точка) – это система знаков
    препинания и правил их употребления.

    Современная русская пунктуация
    строится в значительной степени на синтаксической основе (принцип
    синтаксической, или структурный). Это означает, что многие знаки препинания
    обусловлены прежде всего структурой предложения. Это и точка в конце
    предложения, указывающая на его конец, и знаки препинания на стыке частей
    сложного предложения, и знаки при однородных членах, и знаки, выделяющие
    конструкции, не являющиеся членами предложения (обращения, вводные слова и
    предложения, междометия и т.д.). Данные знаки являются обязательными, например:
    Облезлая собачонка (1), отчаянно визжала (2), промчалась на трех ногах среди
    толпы (3), всякий (4), мимо которого она бежала (5), считал долгом пихнуть ее
    сапогом (6); собачонка катилась в сторону (7), поднималась и с визгом мчалась
    дальше (8). (В.Вересаев.) Здесь знаки препинания фиксируют структуру
    предложения: знаки, обозначенные цифрами 1 и 2, выделяют деепричастный оборот,
    3 и 6 – разграничивают части бессоюзного предложения, 4 и 5 – выделяют
    придаточную часть, 7 – разделяют однородные сказуемые, 8 – указывает на конец
    предложения.

    Однако структура предложения
    обусловлена смыслом высказывания. Структурное членение речи в конечном счете
    отражает смысловое, логическое (принцип смысловой, или логической). В некоторый
    случаях смысл высказывания диктует ту или иную постановку знаков препинания: 1.
    Мы сидели на углу бастиона, так что в обе стороны могли видеть все
    (М.Лермонтов). – Мы сидели на углу бастиона так, что в обе стороны могли видеть
    все. 2. У меня в гостях были бабушка Анастасия и Николай. – У меня в
    гостях были бабушка, Анастасия и Николай.

    Внимание к
    смыслу высказывания и, соответственно, к структуре предложения может привести к
    курьезам, например: 1. Девочка перевела через улицу старушку, которая ее об
    этом попросила и побежала на дискотеку. (Получается, что на дискотеку
    побежала старушка. Нужно: Девочка перевела через улицу старушку,
    которая ее об этом попросила, и побежала на дискотеку.) 2. В
    очередном шестом томе опубликована переписка поэта. (Получается, что уже
    несколько томов под номером 6 было, а сейчас вышел еще один
    шестой том. Нужно: В очередном шестом томе опубликована переписка
    поэта.)

    Современная
    русская пунктуация отражает и интонацию (интонационный принцип). Так, например,
    данн…

     

    Читайте также: