Categories: Искусство

Тема: Образы исторических личностей в балетах Бориса Эйфмана.. Учебная работа № 433156

Тип работы: Теоретическая часть дипломной работы (1 глава)
Предмет: Хореография
Страниц: 40
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Творчество Бориса Эйфмана 5
1.1 Биография 5
1.2 Постановки 11

Стоимость данной учебной работы: 2550 руб.

 

    Учебная работа № 433156. Тема: Образы исторических личностей в балетах Бориса Эйфмана.

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Историческая личность: Александр II

    …..ероссийский, старший сын императора Николая Павловича и государыни
    императрицы Александры Федоровны, родился в Москве  17 апреля 1818 г. Воспитателями
    его были генералы Мердер и Кавелин. Мердер обратил на себя внимание как командир
    роты в учрежденной 18 августа 1823 г. школе гвардейских подпрапорщиков. Николай
    Павлович, тогда еще великий князь, узнав про его педагогические способности, кроткий
    нрав и редкий ум, решился вверить ему воспитание своего сына. В эту важную должность
    Мердер вступил 12 июня 1824 г., когда великому князю едва исполнилось шесть лет,
    и с неутомимым усердием исполнял ее в продолжение десяти лет. Несомненно, что влияние
    этого высокогуманного воспитателя на юное сердце его питомца было самое благотворное.
    Не менее благотворно было влияние и другого наставника великого князя — знаменитого
    поэта Василия Андреевича Жуковского, руководителя его классных занятий. Самою лучшей
    характеристикой полученного воспитания могут служить слова, сказанные Жуковским
    про своего сотоварища в деле воспитания генерала Мердера, которые всецело могут
    быть отнесены к нему самому: “В данном им воспитании не было ничего искусственного;
    вся тайна состояла в благодетельном, тихом, но беспрестанном действии прекрасной
    души его… Его питомец… слышал один голос правды, видел одно бескорыстие… могла
    ли душа его не полюбить добра, могла ли в то же время не приобрести и уважения к
    человечеству, столь необходимого во всякой жизни, особливо в жизни близ трона и
    на троне”. Нет никакого сомнения, что Жуковский общим своим влиянием содействовал
    подготовлению сердца своего питомца к будущему освобождению крестьян.

            По достижении совершеннолетия наследник
    цесаревич совершил путешествие по России в сопровождении Кавелина, Жуковского и
    флигель-адъютанта Юрьевича. Первый из царского рода он посетил (1837) Сибирь, и
    результатом этого посещения оказалось смягчение участи политических ссыльных. Позднее,
    будучи на Кавказе, цесаревич отличился при нападении горцев, за что был награжден 
    орденом св. Георгия 4-ой степени.

            В
    жизни Александра женщины всегда играли большую роль. Уже в 20 лет он пережил первое
    глубокое чувство.

            В 1837 году по желанию Николая I
    он предпринял путешествие по Европе с образовательной целью. Он объехал Швейцарию,
    Австрию, Италию и подолгу задерживался в Берлине, Веймаре, Мюнхене, Вене, Турине,
    Флоренции, Риме и Неаполе. Из Неаполя через Швейцарию и Прирейнскую область он направился
    к своим родным в Штуттрарт и Карлсруэ. Желая поскорее вернуться на родину, он захотел
    ускорить свою поездку в Лондон, последний этап своего заграничного путешествия
    — и для этого решил сократить свой маршрут, вычеркнув из него мелкие столицы Германских
    союзных государств, как Дармштадт, Мекленбург, Брауншвейг и т. д. Престарелый герцог
    Гессенский Людовик II настоял, однако, чтобы Александр посетил его двор хотя бы
    на несколько часов. Молодой цесаревич вынужден был принять приглашение и нехотя
    прибыл в Дармштадт 12-го марта 1837 года.

            Это посещение сыграло большую роль
    в жизни Але…

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago