Тема: Образы исторических личностей в балетах Бориса Эйфмана.. Учебная работа № 433156

Тип работы: Теоретическая часть дипломной работы (1 глава)
Предмет: Хореография
Страниц: 40
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Творчество Бориса Эйфмана 5
1.1 Биография 5
1.2 Постановки 11

Стоимость данной учебной работы: 2550 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 433156. Тема: Образы исторических личностей в балетах Бориса Эйфмана.

Выдержка из похожей работы

…….

Историческая личность: Александр II

…..ероссийский, старший сын императора Николая Павловича и государыни
императрицы Александры Федоровны, родился в Москве  17 апреля 1818 г. Воспитателями
его были генералы Мердер и Кавелин. Мердер обратил на себя внимание как командир
роты в учрежденной 18 августа 1823 г. школе гвардейских подпрапорщиков. Николай
Павлович, тогда еще великий князь, узнав про его педагогические способности, кроткий
нрав и редкий ум, решился вверить ему воспитание своего сына. В эту важную должность
Мердер вступил 12 июня 1824 г., когда великому князю едва исполнилось шесть лет,
и с неутомимым усердием исполнял ее в продолжение десяти лет. Несомненно, что влияние
этого высокогуманного воспитателя на юное сердце его питомца было самое благотворное.
Не менее благотворно было влияние и другого наставника великого князя — знаменитого
поэта Василия Андреевича Жуковского, руководителя его классных занятий. Самою лучшей
характеристикой полученного воспитания могут служить слова, сказанные Жуковским
про своего сотоварища в деле воспитания генерала Мердера, которые всецело могут
быть отнесены к нему самому: “В данном им воспитании не было ничего искусственного;
вся тайна состояла в благодетельном, тихом, но беспрестанном действии прекрасной
души его… Его питомец… слышал один голос правды, видел одно бескорыстие… могла
ли душа его не полюбить добра, могла ли в то же время не приобрести и уважения к
человечеству, столь необходимого во всякой жизни, особливо в жизни близ трона и
на троне”. Нет никакого сомнения, что Жуковский общим своим влиянием содействовал
подготовлению сердца своего питомца к будущему освобождению крестьян.

        По достижении совершеннолетия наследник
цесаревич совершил путешествие по России в сопровождении Кавелина, Жуковского и
флигель-адъютанта Юрьевича. Первый из царского рода он посетил (1837) Сибирь, и
результатом этого посещения оказалось смягчение участи политических ссыльных. Позднее,
будучи на Кавказе, цесаревич отличился при нападении горцев, за что был награжден 
орденом св. Георгия 4-ой степени.

        В
жизни Александра женщины всегда играли большую роль. Уже в 20 лет он пережил первое
глубокое чувство.

        В 1837 году по желанию Николая I
он предпринял путешествие по Европе с образовательной целью. Он объехал Швейцарию,
Австрию, Италию и подолгу задерживался в Берлине, Веймаре, Мюнхене, Вене, Турине,
Флоренции, Риме и Неаполе. Из Неаполя через Швейцарию и Прирейнскую область он направился
к своим родным в Штуттрарт и Карлсруэ. Желая поскорее вернуться на родину, он захотел
ускорить свою поездку в Лондон, последний этап своего заграничного путешествия
— и для этого решил сократить свой маршрут, вычеркнув из него мелкие столицы Германских
союзных государств, как Дармштадт, Мекленбург, Брауншвейг и т. д. Престарелый герцог
Гессенский Людовик II настоял, однако, чтобы Александр посетил его двор хотя бы
на несколько часов. Молодой цесаревич вынужден был принять приглашение и нехотя
прибыл в Дармштадт 12-го марта 1837 года.

        Это посещение сыграло большую роль
в жизни Але…

 

Читайте также: