Выполним-студенческую-работу

Реферат Соотношение естественнонаучного и гуманитарного знания. Учебная работа № 194146

Количество страниц учебной работы: 26,10

Содержание:
«Введение 3
1. Естественные, гуманитарные и технические науки, их структура и проблематика 4
2. Проблема соотношения естественнонаучного и социально-гуманитарного познания 8
3. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания 13
4. Естественнонаучная культура и гуманитарное образование 19
Заключение 25
Список использованной литературы 27

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 194146. Реферат Соотношение естественнонаучного и гуманитарного знания

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Соотношение интуитивного и логического в математике

    …..зличные науки, то неизбежно приходишь к выводу, что и математика, и философия занимают некоторое особое место в этой классификации. Необходимо замечаешь, что между ними много общего. Рассмотрим этот вопрос поподробнее.
    Во времена античности и средневековья вообще нельзя было отделить математику и философию. Примером тому являются Аристотель и Декарт, которым математики обязаны новыми взглядами на логику и на геометрию. В то же время эти ученые создали собственные философские учения, тесно связанные, лучше даже сказать, неотделимые от их исследований в области математики. И обратно, их математические результаты базируются на их философских взглядах и в то же время следуют из них. Такое положение продолжалось вплоть до XVII веков. Даже
    фундаментальный труд Исаака Ньютона, положивший начало всему
    дифференциально-интегральному исчислению и механике, был озаглавлен
    «Математические начала натуральной философии». Надо сказать, что и в
    дальнейшем все настоящие великие математики являлись и
    мыслителями-философами. К их числу можно отнести, кроме вышеперечисленных,
    Лобачевского, Римана, Брауэра, Гильберта, Пуанкаре, Геделя.
    Затем философия выделяется в
    отдельную область человеческого знания, причем очень специфическую
    область. Если различные естественные науки имеют дело с материальными
    объектами, изучая их с некоторой, вполне определенной точки зрения
    (биология — с живыми организмами, физика — с пространством, временем,
    телами и т. д.), общественные и социальные науки имеют дело с такими
    понятиями, как государство, революция и эволюция и т. д., гуманитарные
    науки — со словом, текстом, музыкой, психология имеет
    дело с мозгом и поведением человека и т.д., то философия делает предметом
    своего анализа обобщения частных наук. Если учесть, что каждая
    частная наука как раз и характеризуется тем, что обобщает и классифицирует
    знания, то философия имеет дело с более высоким, вторичным уровнем
    обобщения.
    То же самое можно сказать и про математику. Ни один
    математический объект не встречается в реальной жизни. При этом если для
    некоторых объектов, как то точка, прямая, натуральное число, мы можем
    увидеть и осознать их грубую модель в природе, то для подавляющего
    большинства математических понятий таких моделей нет и быть не может.
    Они возникли как чисто умозрительные построения и обобщения уже построенных объектов. Парадокс состоит в том, что при всем своем отрыве от действительности они помогают познавать природу. Надо заметить, что это происходит не напрямую, а с помощью привлечения еще какой-либо науки из области естествознания, а последнее время и общественные науки стали серьезно использовать математические методы в своих исследованиях. Таким образом, математика тоже имеет дело со вторичным уровнем обобщения.
    Особняком ко всем наукам стоит логика. Все науки, в том числе философия и математика) подчиняются
    формально-логическим законам (иначе они теряют право называться наукой), в то же время логика — наука об наиболее общих законах мышления, поэтому ее можно рассматривать как часть философии или близкую к ней науку. Не случайно Гедель рассматривал философию прежде всего с точки зрения «науки
    логики». ootnote Философия. Под ред. В.Н Лавриненко. М.,1996. С.25 В то же время логика рассматривается как часть математики, так как
    логические законы могут быть отображены в формализованные языки
    (логические исчисления) и исследованы с помощью математических методов.
    Именно в математике обращается наибольшее внимание на логическую
    строгость доказательств, и именно в связи с проблемой обоснования
    математики были разработаны неклассические логики. Их создание и развитие,
    в свою очередь, сильно повлияло на развитие математики, в частности,
    общей алгебры, топологии, теории множеств, теории рекурсивных функций и
    многих других областей математики. Ни с одной другой наукой логика не
    находится в таком тесно…

     

    Вам может также понравиться...