Количество страниц учебной работы: 24,9
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОМПАНИЙ ДЕЙСТВУЮЩИХ В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОМ СЕРВИСЕ 4
1.1.Понятие и основы социально-культурного сервиса 4
1.2. Зрелищный сервис – как вид социально-культурного сервиса 8
1.3.Основы организации зрелищных мероприятий 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…….
….. развития общества, творческих сил и
способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и
деятельности людей, создаваемых ими материальных и духовных ценностях. Комплекс
«Культура» как отрасль представляет собой совокупность учреждений и
организаций, решающих задачи обогащения человека духовными и научными
ценностями. В нашей стране создан довольно крупный потенциал культурно –
зрелищных учреждений. Несмотря на годы экономического кризиса, недостаточный
уровень финансирования, число некоторых видов объектов культуры продолжает
расти. Так с 1990 по 2004 гг. число музеев увеличилось с 1315 до 2269, число
профессиональных театров – с 382 до 579. Однако из-за экономического кризиса
количество многих видов объектов сократилось. Число общегосударственных
библиотек уменьшилось с 62 тыс. до 50 тыс., учреждения клубного типа – с 73
тыс. до 53 тыс., цирков с 77 до 66, киноустановок – с 77 тыс. до 13 тыс. По
этому, проблема финансирования этих учреждений стоит наиболее остро, т.к. в
настоящее время возникла необходимость сохранения и развития культурных
ценностей в Российской Федерации.
Основной
целью курсовой работы является изучение и анализ финансирования зрелищных учреждений
культуры.
Основными
задачами исследования являются следующие позиции:
ü
дать
характеристику зрелищных учреждений в России,
ü
выявить основные
источники финансирования культурно-зрелищных учреждений
ü
рассмотреть
основные этапы и методы их финансирования;
Цели
и задачи исследования определили следующую структуру работы: 3 теоретических
вопроса и расчетная часть по составлению сметы расходов для общеобразовательной
школы.
Глава 1. Зрелищные
учреждения в системе бюджетных учреждений РФ
1.1 Виды зрелищных
учреждений и их роль в РФ
К сфере
культуры относят, отросли деятельности, направленные на удовлетворение
общественно необходимых для индивидуальных культурных потребностей населения. К
сфере культуры относят: учреждения культурно-досуговой и концертно-цирковой
деятельности, театры, кино- и видеопроизводство, радио и телевещание,
книгоиздание, реставрация памятников истории культуры, историко-архивная
деятельность, краеведение. К зрелищным учреждениям культуры относят учреждения
ориентированные на демонстрацию, трансляцию образцов, ценностей культуры, т.е.
актуализацию культур фонда, на введение в оборот таких ценностей, образцов,
норм, их репродуцирование и внесений инноваций в имеющийся культурный фонд, в
т.ч. в фонд мировой художественной культуры. Как правило, зрелищные учреждения
имеют специально отведенные места. Все действующие в России культурно зрелищные
учреждения подразделяются на несколько типов, каждый из которых включает группу
однородных учреждений, обладающих характерными признаками. [4, 384с.]
Эти
учреждения и организации решают специфические задачи сохранения исторических,
национальных памятников культуры, пополнение культурных достижений в области
культуры, проведение исследование в этой области. Правовая основа сохранения и
развития культуры регламентирована Зако…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…