Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:
» Введение…………………………………………………………………………..3
1.Основы индийской цивилизации …………………………………………….5
2. Религия и философия Древней Индии……………………………………..8
2.1 Ведизм………………………………………………………………………….8
2.2. Индуизм……………………………………………………………………….10
2.3 Буддизм ………………………………………………………………………..10
3. Памятники культуры Индии ………………………………………………..13
Заключение ……………………………………………………………………….17
Список использованной литературы………………………………………….18
»
Стоимость данной учебной работы: 390 руб.
…….
…..ync: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
Калуга
1998
Оценка:_______________
П л а н
1. Введение—————————————————————-
2 — 3
2. Религия Древней Индии———————————————
3 — 7
§ 1. Ведизм
§ 2. Индуизм
§ 3. Буддизм
3. Философия, литература,
лингвистика———————— 7 — 9
4. Архитектура, Скульптура,
Живопись———————— 9 — 11
5. Математика, Астрономия,
Медицина———————- 11 — 12
6. Заключение————————————————————
13 — 14
Введение.
Одна из центральных проблем
понимания древнего мира — осмысление многообразия и уникальности древних
культур, отдаленных от нынешних временем и пространством. Все они, взятые
вместе и представляющие некое цивилизационное целое, своим многообразием и
уникальностью в значительной степени повлияли на формирование характер
современной цивилизации. Именно в этой роли, своими достижениями, базой для
создания нынешнего научно- технического мира, их культурное единство и
обретает значимость. С другой стороны, если считать цивилизацию, нравственным,
интеллектуальным и техническим оснащением культуры, как способа преодоления
этносом исторического пространства на одной и той же географической территории,
то здесь на первый план выходит своеобразие культур и их способность
сосуществовать не проникая друг в друга. Более того, состояние современного
общества перестает быть обязательным, становятся возможными иные культурные
варианты. Древние культуры Востока и Запада около 500 лет до н.э. пережили
коренной исторический поворот — появление человека современного типа. Пришел
конец мифологической эпохе с ее спокойной устойчивостью, началась борьба
рационального опыта с мифом, вырабатывались основные понятия и категории,
которыми мы пользуемся по настоящее время, закалывались основы мировых религий.
В Индии в настоящее время возникли Упанишады, жид Будда, в Китае получили
развитие мощные философские школы, в Иране учил Заратустра, в Палестине
выступали пророки, в Греции — это время Гомера, философов Парменида, Гераклита,
Платона, трагиков, Архимеда.
Именно тогда перед человеком
открылись и собственная беспомощность и величие окружающего мира; для жизни
понадобились новые способы и инструменты ее организации. Человек ищет новые
ответы на …
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…