Количество страниц учебной работы: 16,7
Содержание:
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
1. Характер и жанры первобытного искусства…………………………………5
Заключение………………………………………………………………………..14
Список использованной литературы………………………………………..….. 16
Список использованной литературы
1.Абрамова З.А. Палеотическое искусство на территории СССР. Свод ар-хеологических источников. Л. -М., 2010, 3-4.
2. Алпатов М.В. Всеобщая история искусств. Т.1. М., Л., 2009.
3. Гущин А.С. Происхождение искусства. Л. -М., 2012.
4. История искусства зарубежных стран. Т.1. Первобытное общество. Древний Восток. Античность. (под ред. Доброклонского М.В. и Чубовой А.П.). 3 изд. М., 2009.
5. Краткая художественная энциклопедия. Искусство стран и народов мира, т. I-V. М., 2012.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…….
…..т как основа характера. 2) характер и личность. Личность
как социальный индивид. Характер – объединение способностей (содержание) и
темперамента (форма). Это форма, позволяющая освоить важное для социального
индивида содержание.
Строение
характера. Единица анализа: индивидная черта. Факторный анализ. (?1) Строение
характера с точки зрения содержания. Ананьев: характер – система отношений.
Маркс: сущность человека есть весь ансамбль общественных отношений. Черта
характера – отношение социальной личности к жизненным условиям ее развития.
Связь семейной поддержки с IQ: расходящееся и перекрестное взаимодействие –
отличия в качественном различии выводов. Не всякое отношение есть черта
характера, а только существенное. Какое? 1) к природе (экосознание). 2) к
социальным условиям. 3) к самому себе. Для определения характера вводят понятие
“направленности личности”. 1) направленность личности: структура отношений
тесно связана с мотивационной структурой. 2) сила характера – выраженность
этого отношения. 3) цельность характера – согласованность отношений меду
чертами. Направленность личности: строение и развитие мотивационной сферы
личности, степень иерархизации и внутренней согласованности которой определяют
качественное своеобразие характера, его силу и цельность.
Формирование
стиля поведения и стиля жизни: характер защищает сложившуюся структуру мотивов.
Кант: “характер – форма поведение, которая обеспечивает защиту наличной структуры
мотивов и выбор в неопределенной ситуации”, “характер – достоинство человека”.
Кант говорит о том, что не у всех есть характер: “поведение человека без
характера зависит от случая”. Нет характера, но есть форма поведения. Характер
защищает структуру мотивов. Если в ней есть конфликт, то проявляются негативные
функции психологической защиты. Защитный механизм обеспечивает временное снятие
тревоги, позволяет не растеряться в конкретной ситуации. Характер удаляет от
решения проблем. В. Райх: телесно ориентированная терапия. Сначала надо
разрешить собственные проблемы, а потом помогать другим. Когда Оно начинает
говорить, то сколько не разговаривай, обнаружишь все больше вербальных проблем
(терапия Фрейда: “излечение словом”). Уход от проблемы через ее объяснение.
Представленность личностных проблем в теле – телесный защитный панцирь.
Характер препятствует выходу противоречий. Жесткая форма мешает развитию
личности, т.к. любая ситуация представляется типовой. Нужно уметь распускать
защитный панцирь. Поступок – привычка – характер – судьба. А. Адлер (учение З.
Фрейда): человек как социальный индивид. Чувство общности – чувство, с которого
начинается личность. Чувство общности блокируют: 1) авторитетное воспитание. 2)
физическая агрессия. 3) излишняя эмоциональная опека. Комплекс неполноценности
может быть компенсирован. Компенсация: 1) самого комплекса, без устранения
причины (социальный комплекс). 2) преобразование источника комплекса. Жизненный
стиль – стратегии, способы достижения цели. Конструктивный жизненный стиль
позволяет достигать цели. Уникальность характера – уникальность собственного
решения своих проблем.
Формирование
и развитие характера. Подходы: (1) структурный. Характер – прижизненное
развитие темперамента. М. М. Бахтин: многие литературные герои описываются
через постоянный характер. (2) функциональный. Характер – квазикачество.
Строение функции: человек становится кем-то ради жизненного принципа.
Выготский: черты характера, и он в целом – ВПФ, которые строятся на основе
натуральных.
3.
Основные подходы к типологии индивидуальности. Акцентуации характера.
Индивидуальность
– совокупность психических качеств, способов поведения субъекта, которая
отличает его от других. Она определенным образом организована.
Проблема
выделения типов характера: емкость и тип. 1) емкость – совокупность свойств и
типов поведения. Тип – их взаимосвязь и взаимообусловленность. Свойства
предпо…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…