Курсовая Жизнь и творчество Пабло Пикассо. Учебная работа № 194636

Количество страниц учебной работы: 41,5
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Исторические особенности жизни и творчество Пабло Пикассо 5
1.1. Страницы биографии великого художника 5
1.2. Творчество Пабло Пикассо 10
Выводы по первой главе 17
Глава 2. Своеобразие жизни и творчества Пабло Пикассо 20
2.1. «Голубой» период 20
2.2. «Розовый» период 23
2.3. Африканский период творчества 25
2.4. Кубизм в творчестве Пикассо 27
2.5. Классический период 28
2.6. Сюрреализм 29
Выводы по второй главе 31

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 37

1. Аксёнова М., Г. Храмов: Энциклопедия. — М., 2000. — 260 с.
2. Баева В. Пикассо; Директ-Медиа, Комсомольская правда – М. 2013. — 918 c.
3. Брикер Мария Венок кентавра. Желтый свитер Пикассо. – М. 2013. — 544 c.
4. Ветрова Виктория Пикассо; АСТ, Голос-Пресс. – М. 2003. — 512 c.
5. Герман М. Ю. Пикассо. Путь к триумфу. — М.: Искусство-21 век. 2013. — 200 с.
6. Граник Сарра-Мария Девочка, Бабушка, Пикассо; Свиньин и сыновья – М. 2011. — 236 c.
7. Диль Г. Пикассо. — М., 2000. — 230 с.
8. Дмитриева Н.А. Пикассо. — М., 2000. — 340 с.
9. Костеневич А. «Дриада». Генезис и смысл картины Пикассо // Вестник истории, литературы, искусства. Отд-ние ист.-филол. наук РАН. — М.: Собрание; Наука. Т. 1. 2005. — C. 118-131.
10. Крючкова В. А. Пикассо. От «Парада» до «Герники». — 2003. — 392 c.
11. Лазурный Берег и Пабло Пикассою. — М.: Вече, 2010. — 160 c.
12. Мировая живопись. От Джотто до Пикассо. – М. 2007. — 320 c.
13. Надеждин Н. Я. Пабло Пикассо: «Пламя Герники»: Биографические рассказы. — 2-е изд. — М.: Майор, Осипенко, 2011. — 192 с.
14. Пенроуз Роланд Пикассо. Жизнь и творчество. – М., 2005. — 896 c.
15. Марина Пикассо. Дедушка: воспоминания. — М., Текст, 2006. — 310 с.
16. Мейлер Н. Портрет Пикассо в юности. — М., 2000. — 120 с.
17. Пабло Пикассо. Стихотворения. — М., Текст, 2008. — 310 с.
18. Прокофьев В. Н. Пикассо. Годы формирования // Из истории классического искусства Запада. — М., 1980. — 230 с.
19. Прокофьев В. Н. Феномен Пикассо / Прокофьев В. Н. Об искусстве и искусствознании. Статьи разных лет. — М., 2005. — 200 с.
20. Пикассо (миниатюрное издание). – М. 2009. — 512 c.
21. Рассел Джесси Эскобар, Пабло. – М., 2012. — 316 c.
22. Рыков А.В. Пикассо и политика. Проблемы философской интерпретации кубизма // Studia Culturae. Вып. 1 (23). 2015. — С. 74–84.
23. Сарасате Пабло Пабло Сарасате. Концертные пьесы для скрипки и фортепиано. Клавир и партия; Композитор. – СПб. – М., 2012. — 132 c.
24. Тарасевич Ольга Альбом страсти Пикассо. – М., 2012. — 320 c.
25. Шатохина Е. Пикассо и Хохлова. – М., 2008. — 256 c.
26. Шевалье Д. Пикассо. Голубой и розовый периоды. — М., 1999. — 210с.
27. Якимчук Николай Курехин, Пикассо и др. – М., 2010. — 176 c.
28. Яковлев И.А. Мир искусства. — М., 2003. – 160 с.
29. Биография Пабло Пикассо // http://stories-of-success.ru/pablo-pikasso
30. Кем был Пабло Пикассо? http://pochemuha.ru/kem-byl-pablo-pikasso
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 194636. Курсовая Жизнь и творчество Пабло Пикассо

Выдержка из похожей работы

…….

Жизнь и творчество Леонардо да Винчи

…..итальянского гуманиста Пико делла Мирандола «О достоинстве человека». В этих
словах сжат духовный опыт эпохи Возрождения, выражен сдвиг в сознании, который
она совершила.
Гуманистическая
философия второй половины 15 в., поставив в центр своего внимания человека,
подчеркнула величие его разума и право на свободную творческую мысль.
Прекрасным воплощением гуманистической идеи было творчество Леонардо да Винчи,
чей гений проявился во многих областях науки, в изобретательстве, искусстве.
Многогранность Леонардо, одного из титанов Возрождения, подчеркнул Ф. Энгельс:
«Леонардо да Винчи был не только великим живописцем, но и великим математиком,
механиком и инженером, которому обязаны важными открытиями самые разнообразные
отрасли физики». Особенно высоко ценил Леонардо творчество художественное, в
котором видел выражение непосредственной связи созидания с научным постижением
мира. Среди искусств первое место он отводил живописи. Ученый и художник, он
всегда подчеркивал ее близость и сходство с наукой. «Живопись распространяется
на поверхности, цвета и фигуры всех предметов, созданных природой, а философия
проникает внутрь этих тел, рассматривая в них их особенные свойства. Но она не
удовлетворяет той истине, которую достигает живописец, самостоятельно
обнимающий первую истину этих тел, так как глаз меньше ошибается, чем разум».
Наиболее выразительное воплощение гуманистического идеала человека-творца
Леонардо видел в творчестве художника, который изучает природу, воссоздает ее
на полотне и в тоже время превосходит ее, «придумывая бесчисленные формы
животных и трав, деревьев и пейзажей» [2; c. 237-238].
Гений Леонардо
поднял на новую ступень ренессансное представление о человеке, его
созидательной мощи, ставя на реальную, практическую основу сами эти
представления. И в этом наиболее радикальный смысл гуманистической мысли
Возрождения.
II ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. Краткая
характеристика основных этапов жизни Леонардо да Винчи
В маленьком городке Винчи, расположенном между Эмполи и Пистойей, 15
апреля 1452 года, в субботу родился Леонардо ди сер Пьеро д` Антонио. Его отец,
нотариус, имел связь с женщиной из Анкиано, некой Катериной, которая позднее
вышла замуж за крестьянина. Несмотря на незаконное происхождение, маленький Леонардо
был признан в доме своего отца, где он вырос и получил образование. Его дед
Антонио умер в 1468 году, а спустя год вся отцовская семья переехала во
Флоренцию. Поначалу совершенно подобный сверстникам, мальчик, когда вышел из
возраста, называемого древними неизречённым, стал отличаться от других, и его
миловидное лицо отчасти подурнело от выразительности, причиной которой является
рано развившаяся способность суждения; улыбка стала насмешливой, а взгляд
пристальным и неприятным для собеседника, как если бы тот лукавил или
приукрашивал или ещё каким образом лгал, и это раскрылось. Большую часть
свободного времени – а его в деревне бывает достаточно – Леонардо проводил с
дядей Франческо, старше племянника на 17 лет. Подражая практиковавшемуся в
медицине священнику, Леонардо собирал и высушивал целебные травы, так что отец
однажды спросил с насмешкою не собирается ли он стать аптекарем, чтобы
изготавливать яды, в жестокое нынешнее время, дескать, более необходимые. Но
тут он замолчал, увидев, с каким старанием Леонардо рисует листок со всеми его
прожилками, насекомое, речную раковину или ещё что-нибудь, достойное
изображения и как это у него получается. Он начал рисовать сам собой по живости
своего ума, имел образцом лишь прекрасные картины и скульптуры, созданные
природой. Р…