Выполним-студенческую-работу

Контрольная Российские композиторы и музыкальные жанры 20-21 века. Учебная работа № 192723

Количество страниц учебной работы: 12,10
Содержание:
«Оглавление
Введение 2
Российские композиторы 20-21 века 3
Музыкальные жанры 20-21 века 6
Заключение 11
Список использованной литературы 12

Список использованной литературы
1. История современной отечественной музыки в 3 т . Т.З — М., 2001
2. Комиссарская, М.А. Русская музыка XX века. [Текст] / М.А. Комиссарская, М.: Изд-во Знание, 2004. — 208 с.
3. Соколов А. Музыкальная композиция XXI в. Диалектика творчества. — М . : Музыка, 2011
4. Сыров В. История отечественной музыки втор пол. XX в. Уч. пос. — М.: Композитор, 2011. — 356 с.
5. Федоров Е. Рок в нескольких лицах. — М., 2003.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 192723. Контрольная Российские композиторы и музыкальные жанры 20-21 века

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Русские и советские композиторы. Жизнь и творчество Михаила Ивановича Глинки (1804 – 1857 гг.)

    …..ародную песню,
    заслушивался ею. Во впечатлительную детскую душу маленького Глинки глубоко
    запали сказки крепостной няни Авдотьи Ивановны, нежно и преданно любившей его.
                   В домашнем быту у родных Глинки часто звучала музыка. У
    дяди, жившего неподалеку, был хороший оркестр,  состоявший из крепостных
    музыкантов. Музыка производила на мальчика потрясающее впечатление, после
    концертов он ходил рассеянный.
    “Музыка- душа моя”, — сказал он однажды.
    Крепостной оркестр дяди исполнял разнообразные произведения. Были среди них и
    русские песни. Вспоминая свои детские впечатления, Глинка писал: “Может
    быть, эти песни, слышанные мною в ребячестве, были первою причиной того, что
    впоследствии я преимущественно  разрабатывать народную русскую музыку.”
                    Всякий приезд крепостного оркестра был для мальчика
    праздником. Со скрипкой ( на которой он учился у одного из крепостных
    музыкантов) или флейтой маленький Глинка присаживался к музыкантам и по слуху
    играл с ними “Отец часто гневался на меня, что я не танцую и 
    оставляю гостей, — вспоминал впоследствии Глинка, — но при первой  возможности
    я снова возвращался к оркестру”.
                      Вскоре в доме появилась гувернантка – В.Ф.Кламмер. С
    ней Глинка занимался географией, русским, французским и немецким языками, а
    также игрой на фортепиано. Мальчик учился легко и проявил  особенные 
    способности к  языкам и рисованию.
                        С 1817 по 1822 год Глинка учился в  Петербурге в
    Благородном пансионе при Главном педагогическом институте. Этот пансион
    считался одним из лучших учебных заведений. Среди его преподавателей были такие
    незаурядные люди. Как А. Куницын(один из любимых учителей Пушкина), профессор
    географии К. Арсеньев —  горячий противник крепостничества. Преподавателем
    русской словестности и воспитателем Глинки был   В. Кюхельбекер – друг Пушкина,
    будущий  декабрист. Кюхельбекер учил” чувствовать и мыслить”. Нет
    сомнения в том, что он способствовал развитию у Глинки чувства любви и уважения
    к народу, готовность служить ему. В одной комнате с Глинкой жил брат Пушкина
    Лев Сергеевич. Благодаря ему, Глинка в юные годы познакомился с великим поэтом, 
    который бывал в пансионе, навещая  Кюхельбекера, товарища по лицею и младшего
    брата. Уже тогда Глинка зачитывался стихами Пушкина. В эти годы он серьезно
    занимался и музыкой, брал уроки фортепианной гитары  и теории музыки. Глубокое
    впечатление произвели на него три урока, взятые у знаменитого пианиста Джона
    Фильда. Успешно изучал Глинка языки  — латинский,  французский, немецкий,
    английский и персидский. Часто бывал в театре, особенно увлекался оперой и
    балетом. Во время летних каникул усердно занимался с крепостным оркестром своих
    родственников, дирижируя им.
    По окончании пансиона Глинка поступил на службу в ведомство путей
    сообщения. Но служба  тяготила его: она отрывала от занятий музыкой, мешала
    творчеству. Вскоре он вышел в отставку.
    В Петербурге Глинка сближается с  передовой интеллигенцией, бывает на
    вечерах у поэта Дельвига, знакомится с Жуковским и Грибоедовым. К этому времени
    юноша был уже автором многих форте…

     

    Вам может также понравиться...