Выполним-студенческую-работу

Контрольная Культура и восприятие. Стереотипы в межкультурный коммуникации. Учебная работа № 194638

Количество страниц учебной работы: 9,5
Содержание:
Содержание
Введение 3
1. Культура и восприятие 4
2. Стереотипы в межкультурный коммуникации 5
Заключение 8
Список литературы 9

Список литературы
1. Астафьева, О.Н. Культурология. Теория культуры: Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», по социально-гуманитарным специальностям / О.Н. Астафьева. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 487 c.
2. Астафьева, О.Н. Культурология. Учебное пособие / О.Н. Астафьева, Т.Г. Грушевицкая, Садохи . — М.: ЮНИТИ, 2012. — 487 c.
3. Астафьева, О.Н. Культурология. Учебное пособие / О.Н. Астафьева, Т.Г. Грушевицкая. — М.: ЮНИТИ, 2012. — 487 c.
4. Зыкова, И.В. Концептосфера культуры и фразеология: Теория и методы лингвокультурологического изучения / И.В. Зыкова. — М.: Ленанд, 2015. — 380 c.
5. Костяев, А.И. Смысловое пространство культуры: Теория, методология, практика исследования / А.И. Костяев. — М.: КД Либроком, 2014. — 240 c.
6. Никитич, Л.А. Культурология. Теория, философия, история культуры: Учебник / Л.А. Никитич. — М.: ЮНИТИ, 2013. — 559 c.
7. Ястребов, А.Л. измерения культуры. Текст: теория, история, опыт чтения / А.Л. Ястребов, А.В. Кургузов, И.И. Мурзак. — М.: Ленанд, 2015. — 312 c.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 194638. Контрольная Культура и восприятие. Стереотипы в межкультурный коммуникации

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Изучение первичных познавательных процессов: ощущение и восприятие

    …..ex.ru/system/context.js»;
    s.async = true;
    t.parentNode.insertBefore(s, t);
    })(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    2006 год
     
     
    Введение.
    Интеллектуальная
    история психологии есть история идей, т.е. вполне объективных интеллектуальных
    достижений — не менее объективных, чем научный метод или полученный с его
    помощью экспериментальный факт, эффект, феномен. Объективность идей и смыслов
    опасно недооценивать. Они подобны джину, выпущенному из бутылки. К сожалению,
    когда идея овладевает массами, она действительно становится материальной силой,
    т.е. превращается в свою противоположность. Жизнь подло подражает
    художественному вымыслу, она столь же подло реализует научные и в их числе
    безумные идеи. Одна из самых трагических и глупых идей XX в. — идея нового человека — не
    изобретение «века-волкодава» (О. Мандельштам). Она имеет свои корни в такой
    относительно безобидной и наивной идее эпохи Просвещения о человеке, как tabula rasa, не говоря уже
    о том, что она была отчетливо артикулирована в Древнем Риме. Можно, конечно,
    отвергнуть ее с порога, но что делать с весьма и весьма эффективной практикой
    зомбирования людей, манипулирования ими и их сознанием с помощью, как древних,
    так и новейших психотехник, усиленных современными техническими средствами?
    Мышление
    человека приобретает планетарные масштабы, становится геологической силой. К
    этому нужно добавить: одну маленькую деталь: человеческая глупость, как тень,
    следует за мышлением и тоже достигает космических высот, за что приходится
    платить непомерно дорогую цену, когда идея находит своих фанатиков. С.Л. Франк
    понимал под фанатизмом «страстную преданность излюбленной идее.., доводящую
    человека, с одной стороны, до самопожертвования и величайших подвигов, и с
    другой стороны — до уродливого искажения всей жизненной перспективы и
    нетерпимого истребления всего несогласного с данной идеей». В примерах
    человечество недостатка никогда не испытывало. К несчастью, с демонстрации
    идейного фанатизма начался XXI век.
    Значит, идеи,
    как люди, живут и имеют свою судьбу. Вот что писал о жизни идеи М.М. Бахтин,
    анализировавший творчество Ф.М. Достоевского: «Достоевский сумел открыть,
    увидеть и показать истинную сферу жизни идеи. Идея живет не в изолированном
    индивидуальном сознании человека, — оставаясь только в нем, она вырождается и
    умирает. Идея начинает жить, т.е. формироваться, развиваться, находить и
    обновлять свое словесное выражение, порождать новые идеи, только вступая в
    существенные диалогические отношения с другими чужими идеями. Человеческая
    мысль становится подлинной мыслью, то есть идеей, только в условиях живого
    контакта с чужой мыслью, воплощенной в чужом голосе, то есть в чужом,
    выраженном в слове сознании. В точке этого контакта голосов-сознаний и
    рождается и живет идея.
    Идея — как ее
    видел художник Достоевский — это не субъективное индивидуально-психологическое
    образование с «постоянным местопребыванием» в голове человека; нет, идея
    интериндивидуальна и интерсубъективна, сфера ее бытия не индивидуальное
    сознание, а диалогическое общение между сознаниями. Идея — это живое событие,
    разыгрывающееся в точке диалогической встречи двух или несколь…

     

    Вам может также понравиться...