Контрольная Культура эпохи Просвещения. Учебная работа № 192147

Количество страниц учебной работы: 20,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………………………………….3
1. Характерные черты культуры эпохи Просвещения……………………………..4
2. Литература и музыка эпохи Просвещения………………………………………….8
3. Изобразительное искусство Просвещения………………………………………..11
4. «Золотой век театра»………………………………………………………………………..13
Заключение………………………………………………………………………………………….18
Список использованной литературы…………………………………………………….20

Список использованной литературы
1. Арнольдов А. И. Введение в культурологию. — М.: НАКиОЦ, 2010. — 349 с.
2. Культурология: Учебное пособие / Под ред. А. Н. Марковой. — М.: Юнити, 2014. — 400 с.
3. Морозова О. М., Самыгин С. И., Стариков И. В. Всемирная история: справочник. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 668 с.
4. Никитич Л. А. Культурология: Теория, философия, история культуры. — М.: ЮНИТИ, 2011. — 559 с.
5. Полищук В. И. Культурология. — М.: Гардарики, 2010. — 446 с.
6. Садохин А. П. Культурология. — М.: КноРус, 2012. — 376 с.
7. Соколова М. В. Мировая культура и искусство. – М.: Аcademia, 2013. – 384 с.
8. Сокольникова Н. М. История изобразительного искусства. В 2-х т. Т. 1. — М.: Академия, 2010. — 304с.
9. Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века: Учебное пособие. — М.: Дрофа, 2010. — 498 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 192147. Контрольная Культура эпохи Просвещения

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Идеология эпохи Просвещения. Стилевое многообразие культуры Нового времени

    …..ни вызвать реакции у лучших умов человечества того времени.
    Просвещение выступало против всего феодального строя с его системой сословных привилегий, становилась активным фактором, помогавшим расшатывать старые порядки.
    Уверенность в мощи человеческого разума, в его безграничных возможностях, в прогрессе наук, создающем условия для экономического и социального благоденствия,- вот основные идеи эпохи Просвещения.
    Целью данной контрольной работы является анализ формирования взглядов эпохи Просвещения. В соответствии с целью сформулированы задачи работы:
    )Рассмотреть эпоху Просвещения: основные идеи и принципы.
    )Рассмотреть стилевое многообразие культуры
    Хронологические рамки определены столетием между Английской Буржуазной революцией (1689) и Великой Французской революцией (1789). Век просвещения.
    1). Идеология эпохи Просвещения
    Просвещение — идейное течение эпохи перехода от феодализма к капитализму, связанное с борьбой нарождавшейся буржуазии и народных масс против феодализма. В ряде стран Западной Европы (где Просвещение (эпоха) распространилось в 18 в., а частично, например в Англии, и в 17 в.) движение это было настолько широким и влиятельным, что уже у его современников возникло представление о пришедшей на смену «мрачному средневековью» эпохе Просвещения. Термин «Просвещение» встречается у Вольтера, И. Гердера и других, но окончательно утвердился после статьи И. Канта «Что такое Просвещение?» (1784). Историческая и философская наука 19 в. стала характеризовать эпоху Просвещение как эпоху безграничной веры в человеческий разум («век разума», «век философов»), в возможность перестроить общество на разумных основаниях, как эру крушения теологического догматизма, торжества науки над средневековой схоластикой и церковным мракобесием. К. Маркс и Ф. Энгельс показали, что эпоха Просвещение является этапом в истории антифеодальной идеологии, они различали в Просвещение его идеологическую форму и стоящее за ней социальное, классовое содержание. Исходя из этого, марксистская наука расширила объём понятия эпохи Просвещение, в которое наряду с узкорационалистическими доктринами стали включать и другие антифеодальные идейные течения эпохи (например, руссоизм; движение «Бури и натиска» в Германии). В. И. Ленин в статье «От какого наследства мы отказываемся?» (1897), характеризуя прогрессивное направление домарксистской общественной мысли, впервые показал, что эпоха Просвещение имела место не только в Западной Европе, но и в России.
    Наряду с термином «эпоха Просвещение» употребляется термин «просветительство» как однозначный ему, иногда эти понятия разграничивают, причём одни учёные считают более широким понятие «просветительство», другие — «эпоха Просвещение ». Yandex.RTB R-A-98177-2
    (function(w, d, n, s, t) {
    w[n] = w[n] || [];
    w[n].push(function() {
    Ya.Context.AdvManager.render({
    blockId: «R-A-98177-2»,
    renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
    async: true
    });
    });
    t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
    s = d.createElement(«script»);
    s.type = «text/javascript»;
    s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
    s.async = true;
    t.parentNode.insertBefore(s, t);
    })(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
    Идеология эпохи Просвещения возникла в условиях кризиса феодальной системы, появления в её недрах капиталистических производственных отношений, порождающих новые общественные противоречия и формы классовой борьбы.
    Западноевропейское Просвещение многим было связано с Возрождением. Это признавали и …

     

    Читайте также: