Контрольная Художественно-творческий проект театрализованного представления или спектакля. Учебная работа № 194685
Количество страниц учебной работы: 17,6
Содержание:
Проект
театрализованного представления
Теоретическая часть 4
Практическая часть 6
Заключение 14
Список литературы 17
Список Березкин литературы
1. Березкин В. И. доступных Искусство оформления музыкального спектакля. – М. 2006.
2. Игры, творческой конкурсы, развлечения. – постепенных Волгоград, 2001
3. Побединская Л. А. пьесы Праздник для суетности детей. – М., 2010.
4. Чурилова Э. Т. игры Методика и организация театральной деятельности дошкольников и младших школьников. – М., 2001
5. Сертакова Н.М. Инновационные формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьёй. – Санкт – Петербург, 2013
6. Волшебный праздник/ Сост. М. Дергачева/. — М.: РОСМЭН, 2000.
7. Гончарова О.В. и др. Театральная палитра: Программа художественно-эстетического воспитания. – М.: ТЦ Сфера,2010.
8. Гуськова А.А. Развитие речевого дыхания детей 3-7 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2011.
9. Калинина Г. Давайте устроим театр! Домашний театр как средство воспитания. – М.: Лепта-Книга, 2007.
10. Маханева М.Д. Театрализованные занятия в детском саду. — М.: ТЦ Сфера, 2001.
11. Рымалов Э. Бумажный кукольный театр. — М.: Мнемозина, 2005.
12. Толченов О.А. Сценарии игровых и театрализованных представлений для детей разного возраста: Нескучалия. — М.:ВЛАДОС, 2001.
13. Шорыгина Т.А. Праздники в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2010.
14. Лебедев Ю.А. и др. Сказка как источник творчества детей /Пособие для педагогов дошкольных учреждений/. — М.: ВЛАДОС, 2001.
15. Петрова Т.И., Сергеева Е.Л., Петрова Е.С. Театрализованные игры в детском саду. — М.: Школьная пресса, 2000.
Учебная работа № 194685. Контрольная Художественно-творческий проект театрализованного представления или спектакля
Выдержка из похожей работы
Пластический рисунок спектакля — решение пространства театрализованного действа
…..кает к ряду исследований театрального искусства, анализирующих закономерности пространственного решения спектакля. Потребность в создании научной теории, которая комплексно охватывала бы все закономерности и структурные особенности пространственного решения спектаклей, назрела давно, но непосредственное раскрытие этой темы более детально начало волновать не так давно. На современной стадий развития экспозиционного искусства и науки о нем стало необходимым исследованное по частям, осознать в единстве, как определенную художественную целостность, и воссоздать ее в научном эквиваленте.
В результате складываются основные понятия композиции, а у современных исследователей театрального искусства можно уже встретить теоретические положения. Теория пластического рисунка спектакля, определяющая визуальную значимость экспозиционного образа, на сегодня существует как сумма разработанных частных положений, отдельных проблем, а также как интуитивное «художническое» предугадывание законов построения композиции. Но отсутствие единой теории является серьезным тормозом не только для теоретической науки, но и для театра.
Цель работы — пластический рисунок спектакля — решение пространства театрализованного действа.
Задачи.
Цель исследования обусловила и выбор основных задач:
. выяснение внутренней организации пластического рисунка спектакля произведений и особенностей его формы и содержания;
. изучение особенностей построения композиции в художественной целостности сценического произведения.
. организация оформления спектакля на основе творческого замысла режиссера и композитора;
Анализ театрального творчества в работе строится через общее, присущее всему искусству, так как специфика не может быть выявлена из предмета как такового, необходим выход в более широкую систему. Таким общим, способным индивидуализироваться в каждом конкретном произведении, является материал творчества в самом широком понимании. Поэтому определяющим и методологически важным понятием является понятие «материал искусства», которое отражает конкретное строение художественного произведения, на основе которого и из которого оно создается, как к вся художественная культура в целом.
Объект исследования: Пластический рисунок спектакля
Предмет исследования: Пластический рисунок спектакля — произведение режиссерского искусства.
Информация заимствована с российских и зарубежных сайтов, содержит в себе публикаций печатных и электронных СМИ и тезисы статей, частично используется информация из различного рода энциклопедий.
пластический рисунок спектакль
Глава 1 Пластический рисунок спектакля
1.1Режиссура как искусство пластической композиции спектакля
«Режиссура — самое молодое из театральных искусств. Актерское искусство существует с тех пор, как существует театр, и практически столько же времени существует искусство драматургии. Режиссер создает, т. е. «сочиняет» произведение театрального искусства, что позволяет ему называть себя его автором. Пьесу — ее сюжет, текст действующих в ней лиц — сочинил драматург. Актеры создают — сочиняют! — образы персонажей спектакля, используя для перевоплощения в образ внутреннюю и внешнюю актерскую технику. Что же остается на долю режиссера? Идейный замысел, т. е. истолкование, «трактовка» предложенного драматургом материала? Да, конечно, об этом говорил и Немирович-Данченко. Он же гово…
