Количество страниц учебной работы: 8,10
Содержание:
«Абсурд как элемент современной культуры
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Камю А. Бунтующий человек. М.: Аспект+, 2014. – 395 с.
2. Лапатин В.А. Абсурд как феномен в европейском социокультурном пространстве 20-ого века.// Автореферат на соиск. канд. фил. наук. СПб, 2014. – 50 с.
3. Бычков В.В. Эстетика. М.: Кнорус, 2012. – 528 с.
4. Буренина О.А. Что такое абсурд, или по следам М. Эсслина// [Электронный ресурс] http://ec-dejavu.ru/a/Absurd.html
5. Огурцов А. П. Абсурд// Новая философская энциклопедия. Ин-т философии РАН; Нац. обществ.-науч. фонд; Предс. научно-ред. совета В.С. Степин. — Мысль, 2010 г. Т.3. Т. 1 — 744 с., Т. 2 — 634 с., Т. 3 — 692 с., Т. 4 – 736 с. Т.1 С.390
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…….
….. то, что корнем
этого слова является suer ‘шепчущий’
3. Черных предполагает, что именно с производным от этого корня словом susurrus скрестилось в дальнейшем слово surdus.
1 Ср. Onions 1966; Drosdowski,
Grebe, Kostler, Muller 1963: 10.
2 Kluge1989:6.
3 Черных [1993]: 23.
Однако образцом для латинского слова послужило
греческое ἀπ-οδός ‘нескладный, негармоничный’ 4. Понятие абсурда,
означавшее у ранних греческих философов нечто нежелательное, связанное с
противоположностью Космоса и гармонии,по сути было эквивалентно понятию Хаоса.
Тем самым абсурд выступал как эстетическая категория, выражающая отрицательные
свойства мира и противоположная таким эстетическимкатегориям, как прекрасное и
возвышенное, в основе которых находится положительная общечеловеческая ценность
предмета. Кроме того, понятие абсурда означало у греков логический тупик, то
есть место, где рассуждение приводит рассуждающего к очевидному противоречию
или, более того, кявной бессмыслице и, следовательно, требует иного
мыслительного пути 5. Таким образом, под абсурдом понималось отрицание
центрального компонента рациональности — логики. Понятие логического абсурда
фиксировало у древних греков ситуацию рассогласованности в поведении и в речи.
Далее онопередвинулось в математическую логику и стало обозначать
несоответствие каких-либо действий (или рассуждений) ихрезультатам. Одним из
излюбленных приемов логического абсурда можно назвать операцию приведения к
нелепости, заключающуюся в обнаружении противоречия основного положения или его
выводов. Этот прием был основополагающим в философии скептиков, выдвинувших
сомнение (в том числесомнение в надежности истины) в качестве принципа
мышления. Сущность такого приема можно записать в виде математической формулы:
Если с, а + Ь
и с, а + -Ь,
то с+-а.
Согласно этой формуле, первоначально допускается
истинность опровергаемого тезиса, а далее из него выводятся противоречащие
действительности следствия. В силу этого,делается заключение о ложности
исходного тезиса.
4 Значение греческого термина см. в Thesaurus 1831. Ср. также Вейсман 1899: 188.
5 См. Diels, Kranz 1951:312.
Попав далее в латинский язык, греческое слово получило
там известную сегодня во всех европейских языках форму (ср. англ. absurd; нем. das Absurde; фр. absurde, итал. assurdo и т. д.)6. Первоначально оно, как и в греческом
языке, относилось к области музыки и акустики, обладая семантикой
‘неблагозвучного, несообразного, нелепого или просто еле слышного (совсем
неслышимого) звучания’ 7. Так, Хауг в книге «Критика абсурдизма», занимаясь
исследованием истории этого понятия, указывает на то, что слово абсурд
встречается уже у Марка Туллия Цицерона в «Тускуланских беседах» (46—44 до н.
э.) в составе выражения «абсурдное звучание», обозначающего негативное мнение о
музыканте, взявшем неправильную ноту 8. Затем слово абсурд наполняется в
латинском языке, как и в греческом, пейоративно-метафорическим значением
эстетической неполноценности и одновременно значением логической нелепости.
Кроме того, в латинском языке понятие абсурда начинает
осмысляться как категория философско-религиозная. Истоки онтологизации абсурда
следует искать в трудах ранних христианских мыслителей: в богословских
принципах Августина (354—430 н. э.) или, еще ранее, в теологических
размышлениях римского теолога и судейского оратора Тертуллиана (160 — ок. 220
н. э.), в частности, в его высказывании: «Mortuus est Dei filius: prorsus
credibile est, quia ineptum est». Данное
высказывание, отражающее конфликт между религиозной верой и знанием, в большей
степени известно в апокрифической форме: «Credo quia absurdum est» 9.
То, что постулировалось Тертуллианом, можно экс…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…