Диплом Условия обмена опытом в процессе повышения квалификации парикмахеров. Учебная работа № 194258

Количество страниц учебной работы: 61,10

Содержание:
«Содержание

Введение 3
1 Обмен опытом специалистов как образовательный процесс 4
1.1Повышение квалификации специалистов в процессе непрерывного образования 4
1.2.Пути повышения квалификации парикмахеров 9
1.3 Обмен опытом в системе повышения квалификации 14
2.Обмен опытом работы парикмахеров как условие повышения их квалификации 22
2.1.Характеристика салона красоты 22
2.2. Проблемы инновации освоение нового 34
2.3.Освоение новых технологий 38
2.4 Демонстрация опыта 58
Заключение 59
Список литературы 61

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 194258. Диплом Условия обмена опытом в процессе повышения квалификации парикмахеров

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Возрастные особенности белкового, углеводного, жирового обмена и обмена витаминов у детей

    …..ей незаменимыми являются

          следующие 9 аминокислот:   —
    триптофан

                               — лизин

                               — метионин

                               — треонин

                               — гистидин

                               — фенилаланин

                               — валин

                               — лейцин

                               — изолейцин

                А для детей первых месяцев 
    жизни еще:

                               — цистеин

          40% потребности в аминокислотах
    должны покрываться за счет незаменимых

          аминокислот. Особое значение для
    детского организма имеет соотношение

          некоторых аминокислот. В период роста
    наиболее благоприятным является

          соотношение: триптофан : лизин :
    (метионин+цистеин) = 1 : 3 : 3

                Дети нуждаются больше, чем
    взрослые, в белке животного

          происхождения. От 100% в грудном
    возрасте до 75-55% в последующие

          периоды. Потребность в пищевом белке
    на 1 кг. веса тела с возрастом

          постепенно снижается от 3-3,5 г. в
    раннем детском возрасте до

          1-2 г. в подростковом. Как
    недостаточное, так и избыточное потребление

          белка в питании детей неблагоприятно
    сказывается на их росте и

          психомоторном развитии.

                               Ж и р ы

                               ——-

                Важным компонентом пищи в
    детском возрасте являются жиры.

          В количественном соотношении
    потребность в жире соответствует

          потребности в белке. Потребность в
    полиненасыщенных жирных кислотах

          (ПНЖК) определяется по содержанию в
    пищевом рационе линолевой кислоты:

          от 3-6% в период новорожденности и
    грудном возрасте до 2-3% от

          общей калорийности рациона в
    дошкольном и школьном возрасте. Для

          обеспечения потребности в ПНЖК наряду
    с жирами животного происхождения

          следует в повседневном питании
    ребенка использовать растительные

          жиры, богатые полиненасыщенными
    жирными кислотами.

                            У г л е в о д ы

                            —————

                Рекомендации  количестве
    углеводов в рационе ребенка неразрывно

          связано с  исследованиями
    энергетического обмена. Принято считать

          что в рационе детей старше года
    наиболее физиологично соотношение

          белков, жиров, углеводов 1:1:4.
    рационе детей школьного возраста

          количество углеводов при усиленной
    мышечной нагрузке может несколько

          увеличиваться, и соотношение белков,
    жиров, углеводов составит 1:1:4,5.

                В первые месяцы жизни
    потребность в углеводах покрывается

          за счет лактозы, входящей в состав
    женского молока. При искусственном

          вскармливании с молочными смесями
    ребенок получает сахарозу или

          мальтозу. После введения прикорма
    ребенок начинает получать полисаха-

          риды, которые в основном покрывают
    потребность организма в углеводах.

                             В и т а м и н ы

                             —————

                Витамины — биологически
    активные органические соединения

          разнообразной химической природы. Они
    действуют в очень незначительных

          количествах, измеряемых миллиграммами
    и долями миллиграмма.

                Существенное влияние на
    реактивность и метаболические процессы

          растущего организма оказывает
    обеспеченность витаминами. Напряженность

          метаболических процессов в детском
    возрасте определяет повышенную

          потребность организма в большинстве
    витаминов.

                Витамины способствуют
    нормальному протеканию биохимических

          процессов в …

     

    Читайте также: