Диплом Художественно-выразительные особенности традиционного китайского театрального грима. Учебная работа № 194246

Количество страниц учебной работы: 66,10

Содержание:
«Содержание

Введение 3
ГЛАВА 1. Грим в искусстве театра и кино: виды и назначение 6
1.1. Понятие грима и область его использования 6
1.2. Мужские и женские гримы: отличия 11
1.3.Различие грима в кино и театре 17
ГЛАВА 2. Особенности китайского театрального грима 24
2.1.Грим как особенность традиционного китайского театра 24
2.2.Виды китайского театрального грима в разных спектаклях 31
2.3.Разница между китайским театральным гримом и европейским театральным гримом 57
Заключение 58
Список литературы 61
Приложение 1 65
Приложение 2 66
Приложение 3 67

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 194246. Диплом Художественно-выразительные особенности традиционного китайского театрального грима

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Место античности в истории мировой культуры

    …..пределения
    цивилизации. В социально-философской литературе цивилизацией называется этап
    человеческой истории, следующий за варварством. Вместе с тем в литературе часто
    встречаются определения типа «европейская цивилизация»,
    «американская цивилизация», «русская цивилизация» и другие,
    которые подчеркивают своеобразие региональных культур.
    Понятие «цивилизация» происходит от
    латинского civilis (гражданский, государственный, политический) и во многом
    совпадает по смыслу с понятием «культура». Первое понятие возникло и
    вошло в русскую мысль в 18 веке. Оно означало окультуривание человека в системе
    государственного устройства, разумно устроенного общества. Второе понятие еще
    со времен античности означало формирование, воспитание человеческой души,
    обуздание человеческих страстей. То есть, понятие «цивилизация» в
    определенном смысле поглотило понятие «культура», оставив за ним то,
    что относится к формированию личного, творческого начала в человеческой деятельности.
    В то же время за понятием «цивилизация» в качестве одного из его
    определений закрепилась характеристика материальной стороны человеческой
    деятельности. Социальные преобразования и научные достижения 20 века внесли
    много нового в понимание цивилизации, которую стали рассматривать как
    целостность экономической, социально-классовой, политической и духовной сфер
    жизни общества в определенных пространственных и временных границах.
    Вопрос о взаимосвязи культуры и цивилизации
    представляется довольно запутанным из-за того, что они во многом перекрывают
    друг друга. Представители англоязычной литературы аппелируют в большей степени
    к понятию «цивилизация», а немецкие авторы к понятию
    «культура».
    В отечественной литературе еще в начале 19 века
    понятие «культура» вообще не использовалась, заменяя его
    рассуждениями о просвещении, воспитании, образовании, цивилизации. Русская
    социальная мысль стала использовать понятие «культура» в связи с
    рассуждениями о цивилизации где-то со второй половины 19 века. Так, П.Л.Лавров
    писал: «Как только работа мысли на почве культуры обусловила общественную
    жизнь требованиями науки, искусства и нравственности, то культура перешла в
    цивилизацию, и человеческая история началась».
    В настоящее время понятия «цивилизация» и
    «культура» часто употребляются и воспринимаются как равнозначные,
    взаимозаменяющие друг друга. И это представляется правомерным, поскольку
    культура в широком ее понимании и представляет собой цивилизацию.
    Однако из этого не следует, что один термин может
    полностью заменить другой. По мнению Н.Я.Бромлей, «когда мы говорим
    «цивилизация»,мы подразумеваем всю взаимосвязь показателей данного
    общества.
    Когда мы говорим «культура» то речь может
    идти о духовной культуре, о материальной, либо о той и другой. Тут требуются
    специальные пояснения какую культуру мы имеем ввиду».
    По мнению И.Ф.Кефели, культура процесс активной
    деятельности человека, направленной на освоение, познание и преобразование
    мира, совокупность достигнутых в процессе освоения мира материальных и духовных
    ценностей, отражающих уровень достижений человека в освоении мира. Большинство
    современных специалистов считают, что культурный процесс включает способы и
    методы создания орудий труда, предметов и вещей, необходимых человеку, и что
    овладение культурой предполагает освоения умений и знаний, необходимых для для
    труда, общения и познания.
    Таким образом, под культурой современная наука
    понимает все то, что создается людьми, в отличии от того, что существует в
    природе помимо человека, другими словами, всю творческую деятельность людей во
    всем ее многообразии, во всей ее многогранности. Под цивилизацией же мы
    понимаем один из периодов истории культуры. Периоды эти следующие:
    дикость-«период преимущественно присвоения готовых продуктов природы»
    (Энгельс); варварство-эпо…

     

    Читайте также: