![Выполним-студенческую-работу](https://sitereferatov.ru/wp-content/uploads/2023/09/vypolnim-lyubuyu-s-rukoy555.png)
Тема: Версальско- Вашингтонская система послевоенного мироустройства . Учебная работа № 352465
Тип работы: Курсовая теория
Предмет: История
Страниц: 37
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Версальский мирный договор и Лига Наций 5
1.1.Подписание Версальского мирного договора и начало послевоенного мироустройства 5
1.2. Сущность Вашингтонской подсистемы 9
1.3. Основные направления работы Лиги Наций 12
2.Версальско-Вашингтонская система международных отношений 16
2.1. Принципы нового мироустройства 16
2.2.Решение международных кризисов Лигой Наций 17
2.3. Международные отношения в период действия Версальско-Вашингтонской системы 19
3. Кризис Версальско -Вашингтонской системы 26
3.1. Крах Вашингтонской подсистемы международных отношений в начале 30-х годов 26
3.2. Отражение кризиса на валютном рынке 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
Учебная работа № 352465. Тема: Версальско- Вашингтонская система послевоенного мироустройства
Выдержка из похожей работы
Лекции по истории
……. и исследованиями.
Материалы курса представляют связное
повествование об основных моментах и
тенденциях отечественной истории с
ориентацией прежде всего на «историю
проблемную», с включением дискуссионных
вопросов истории России с древнейших
времен по настоящее время.
Работа
предназначена для студентов и
преподавателей.
Печатается
по решению редакционно-издательского
совета ТРТУ.
Рецензенты В.А. Селюнин,
д-р исторических наук, профессор
Таганрогского государственного
педагогического университета, кафедра
истории общества Таганрогского
государственного педагогического
университета.
Бурьков В.В., Крупницкий
С.В., 2000.
ВВЕДЕНИЕ
Давно замечено, что
общественный интерес к истории усиливается
в переломные эпохи. На крутых поворотах
общественного развития, когда решаются
судьбы стран и народов, особенно остро
ощущается потребность познать своё
прошлое, постичь подлинный смысл
происходящего. Обращаясь к прошлому,
мы стремимся в истории найти ответы на
сложные вопросы современной жизни.
В.Г. Белинский писал: «Мы вопрошаем
и опрашиваем прошедшее, чтобы оно
объяснило нам настоящее и намекнуло о
нашем будущем». Мы живём в переломное
время, когда встают проблемы исторического
выбора. В этой связи самопознание народа
с помощью истории становится залогом
успешного решения задач и целей политики
обновления общества. Видимо, этим и
объясняется постоянный интерес к
истории, проявляемый в последнее время
в нашей стране. Что же такое история?
Выдающийся русский
историк В.О. Ключевский так писал об
истории как науке: «В научном языке
слово «история» употребляется в
двояком смысле: 1) как движение во времени,
процесс и 2) как познание процесса.
Поэтому всё, что совершается во времени,
имеет свою историю. Содержанием истории,
как отдельной науки, специальной отрасли
научного знания, служит исторический
процесс, т. е. ход, условия и успехи
человеческого общежития или жизнь
человечества в её развитии и результатах».
По мере развития общества развивалась
и история как наука, вбирая в себя опыт
многих человеческих поколений, расширялось
и обогащалось её содержание, происходил
процесс всё возрастающего накопления
знаний.
Основа исторической
науки — собирание, систематизация и
обобщение фактов, рассмотрение их в
тесной связи и совокупности. Являясь
социальной памятью человечества,
копилкой его социального опыта, история
передаёт его от одного поколения к
другому. А осмы
…