Тема: Управленческая мысль в СССР и России во второй половине ХХ – начале ХХI в.. Учебная работа № 352594

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: История
Страниц: 40
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Управленческая мысль за рубежом 6
1.1 Возникновение и развитие управленческой мысли 6
1.2 Научные школы западной управленческой мысли 9
2. Управленческая мысль в России 17
2.1 Краткий обзор развития управленческой мысли в России 17
2.2 Советская управленческая мысль в 1930–1950-е гг. 21
2.3 Перестройка системы управления в 1960–2000-е гг. 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 39
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 352594. Тема: Управленческая мысль в СССР и России во второй половине ХХ – начале ХХI в.

Выдержка из похожей работы

…

Понятие менеджмента. История управленческой мысли

…….ия.
Управление
– формирует, мобилизует и приводит в
движение потенциал организации.

Основополагающие
процессы жизнедеятельности организации:

Получение
сырья и ресурсов из внешней среды.
Изготовление
продукта (информации, услуги и т.д.)
Подача
продукта во внешнюю среду.

Менеджмент
предназначен для поддержания баланса
между этими процессами.
Менеджмент
– процесс, в ходе которого профессионалы
создают организации, формируют их цели
и методы достижения этих целей, планируют
и координируют деятельность организации
в целом, ее структурных подразделений
и отдельных сотрудников.
Менеджер
– член организации, осуществляющий
управленческую деятельность и решающий
управленческие задачи.
-2-
Функции
менеджера:

Обеспечение
выполнения организацией ее основного
назначения.
Проектирование
и установление взаимодействия между
отдельными операциями и действиями,
выполняемыми в организации.
Разработка
стратеги поведения организации в
изменяющемся окружении.
Обеспечение
служения организации интересам тех
лиц и учреждений, которые ее контролируют.
Информационное
звено связи организации с внешним
миром.
Формальная
ответственность за результаты
деятельности организации.
Официальное
представление организации на
церемониальных мероприятиях.

Ключевые
роли менеджера:

Роль
по принятию решений – менеджер определяет
направление движения организации,
решает вопросы распределения ресурсов,
осуществляет текущие корректировки.
Информационная
роль – сбор информации о внутренней и
внешней среде, распространение этой
информации в виде фактов и нормативных
установок, разъяснение политики и
основных целей организации.
Роль
руководителя – формирование отношений
внутри и вне организации, мотивация
членов организации на достижение целей,
координация их усилий.

-3-

Школа научного управления (1885 –
1920 г.г.)

Авторы: Фредерик Уинслоу Тейлор,
Генри Гант Френк и Лили Гилберт.

Характеристика научного менеджмента.

Общий подход:

Разрабатываются
стандартные методы выполнения рабочих
заданий.
Проводится
отбор работников, обладающих способностями
для выполнения конкретных задач.
Работники
обучаются стандартным методам труда.
Менеджер
обеспечивает поддержку выполнения
рабочих заданий (планирование, устранение
помех)
Использование
материальных стимулов, способствует
повышению производительности труда.

Достоинства:

«+» Подтверждение тези
…