Выполним-студенческую-работу

Тема: Троичность языческого божества . Учебная работа № 354069

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: История религии
Страниц: 34
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Определение троичности: сущность и место в мировых практиках. 5
1.1. Определение троичности 5
1.2. Понятие троичность в системе мировых религий 8
1.3. Психологические аспекты троичности 14
Глава 2. Троичность языческого божества 22
2.1. Сущность и роль язычества в религиозной системе 22
2.2. Система троичности в язычестве 27
Заключение 32
Список использованной литературы 33Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 354069. Тема: Троичность языческого божества

    Выдержка из похожей работы

    О. Бердаев. О назначении человека: опыт парадоксальной этики

    …….ма этического познания

    1. Философия, наука
    и религия. Я не собираюсь
    начать по немецкой традиции с
    гносеологического оправдания. Я хочу
    начать с гносеологического обвинения,
    вернее, с обвинения гносеологии.
    Гносеология есть выражение сомнения в
    силе и оправданности философского
    познания. Гносеология есть раздвоение,
    подрывающее возможность познания. Кто
    отдал свои силы гносеологии, тот редко
    доходит до онтологии. Он пошел не тем
    путем, который приводит к бытию. Наиболее
    творческие философы современности, как
    Бергсон, М. Шелер, Гейдеггер, очень мало
    заняты гносеологией. Человек потерял
    силу познавать бытие, потерял доступ к
    бытию и с горя начал познавать познание.
    Так и на всем познавательном пути его
    перед ним продолжает стоять познание,
    а не бытие. К бытию нельзя прийти, из
    него можно только изойти. Употребляя
    слово «бытие», я не имею в виду
    какой-нибудь определенной онтологии,
    вроде, напр., онтологии св. Фомы Аквината,
    предшествующей критической теории
    познания. Я совсем не верю в возможность
    возврата к докритической, догматической
    метафизике. Речь идет о переходе к самому
    предмету, к самой жизни, о преодолении
    раздвоения, подрывающего силу
    познавательного акта. Прохождение
    философского познания через раздвоение
    и критическую рефлексию было неизбежно
    — таков был путь европейской философии,
    ее внутренняя драматическая судьба.
    Сама критическая гносеология,
    претендовавшая стать над жизнью и
    бытием, была явлением жизни европейского
    культурного человека. Она была более
    утонченной и высокой стадией европейского
    просвещения, мнящего себя мировым. Кант
    — продолжатель дела античной и
    английско-французской просветительной
    философии, но он очень углубил
    просвещение<<1>>. Разум пытается
    овладеть собой, сознать свои возможности
    и границы. Он ограничивает себя у Канта
    и расширяет себя до беспредельности у
    Гегеля. Догматическая онтология греческой
    и средневековой философии не могла
    устоять от критики разума. И невозможно
    вернуться к формам философствования,
    предшествующим этой критике. Даже
    современный томизм, не желающий признавать
    ни Декарта, ни Канта, ни всей новой
    философии, в сущности, принужден быть
    неотомизмом и пройти через критику. И
    все дело тут в том, что критика познания,
    рефлексия разума над самим собой есть
    жизненный опыт, а не отвлеченная теория,
    за которую она себя выдает. Сколько бы
    познание ни противополагало себя жизни
    и ни сомневалось в возможности п

     

    Вам может также понравиться...