Тема: Спорные вопросы Отечественной войне в 1812 года. Учебная работа № 353087
Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: История
Страниц: 32
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Спорные вопросы о предыстории отечественной войны 1812 года 5
2. Мнения историков о компании 1812 года 7
3. Бородинское сражение 10
4. Спорные вопросы о поджоге Москвы и снабжении армий 17
5. Проблема резервов в Отечественной войне 1812 года 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
Учебная работа № 353087. Тема: Спорные вопросы Отечественной войне в 1812 года
Выдержка из похожей работы
Отечественная война 1812 года (16)
………
2 — 4
Внешняя политика России в начале
XIX
века ………………………. 5 — 10
Причины и предпосылки Отечественной
войны 1812г.…………….. 11 — 13
Силы и планы сторон
.…………………………………………………. 14 — 15
Начало отечественной воны 1812г
…………………………………… 16 — 19
Бородинское сражение
………………………………………………… 20 — 24
Стратегическое оставление
русской армии Москвы ……………….. 25 — 26
Тарутинский марш маневр русскими
войсками……………………… 27 — 28
Партизанское движение русского
народа против иноземного
агрессора ………………………………………………………………..
29 — 30
Отступление французской армии
……………………………………. 31 — 32
Европейский поход русской армии
…………………………………. 33 — 38
Заключение …………………………………………………………………
39 — 40
Список литературы
……………………………………………………….. 41
В
В Е Д Е Н И Е
Само слово «история»
знакомо нам с раннего детства. Но лишь
в школе мы узнаем об истории как предмете
изучения и исследования.
История — это наука, которая
изучает прошлое во всей совокупности
конкретных фактов, стремясь выявить
причины и следствия происходивших
событий, понять и оценить ход исторического
процесса.
Можно ли познать историю?
Извлекают ли люди уроки из истории?
Ответы на эти вопросы крупнейшие
мыслители человечества давали разные,
часто противоположные. Очевидно, полное,
исчерпывающее познание прошлого
невозможно. Человечество, при всех
зигзагах истории, продолжает наращивать
свой нравственный уровень, постепенно
осознавая бессмысленность насилия в
решении сложнейших проблем своего
существования.
Изучение прошлого возможно
по трем направлениям: история событий,
история людей и история идей.
Прошедшее можно рассматривать
через призму идей, которые пытались
реализовать те или иные общественно-политические
течения. Например, руководители
французской революции в конце XVIII в.
были воодушевлены идеями французских
просветителей, лозунгами «свободы,
равенства и братства». Революционеры,
пришедшие к власти в России в 1917 г., были
уверены в реальности «Мировой
социалистической революции», в
возможности построения нового общества
с новыми людьми, избавленными от всех
пороков «проклятого прошлого».
Поэтому советское общество, в частности,
можно рассматривать как попытку создания
новой, коммунистической цивилизации,
ее стр
…
