Выполним-студенческую-работу

Тема: Служение Московский пастырей, конец 19-го — начало 20-го веков.. Учебная работа № 354064

Тип работы: Диплом
Предмет: История религии
Страниц: 78
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Русская Православная Церковь и Московская епархия на рубеже 19-20 веков 8
1.1 Общее положение Русской Православной Церкви в конце 19 – начале 20 веков и ее влияние на общественные процессы 8
1.2 Состояние Московской епархии Русской Православной Церкви в конце 19 – начале 20 веков 12
1.3 Жизненные условия священнослужителей г. Москва и основные направления их пастырского служения 19
2 Пастырское служение Московского духовенства в конце 19-начале 20 века 27
2.1 Участие православного духовенства в просветительской, благотворительной и трезвенной деятельности 27
2.2 Нравственно-аскетическая и пастырско-душепопечительная проповедь конца 19 – начала 20 веков 41
2.3. Историческая значимость пастырского служения московского духовенства на рубеже 19 – 20 веков 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ 72Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 354064. Тема: Служение Московский пастырей, конец 19-го — начало 20-го веков.

    Выдержка из похожей работы

    Педагогические взгляды протопресвитера В.В.Зеньковского

    …….

    _________________

    Жировичи 2003

    Содержание

    Введение………………………………………………………………………………………..3

    Глава I.
    Общие педагогические понятия

    Обзор основных
    педагогических
    течений………………………………5

    Личность учителя и
    характеристика
    класса………………………….13

    Глава II.
    Психологические особенности развития
    детей

    2.1. Характеристика
    возрастных
    периодов………………………………….20

    2.1.1.Раннее
    детство…………………………………………………………………..21

    2.1.2.Позднее
    детство
    ………………………………………………………………..37

    2.1.3.Отрочество………………………………………………………………………..41

    2.1.4.Юность……………………………………………………………………………..44

    2.2. Формирование основных
    психологических качеств у

    детей……………………………………………………………………………………..47

    2.3. Развитие
    мышления и эстетического
    восприятия…………………….56

    Глава III.
    Духовно – нравственное воспитание
    ребенка

    3.1. Христианское
    понимание
    воспитания…………………………………..64

    3.2. Роль семьи в
    религиозном воспитании
    детей………………………..74

    3.3. Преподавание Закона
    Божия………………………………………………..86

    3.4. Воспитание
    целомудрия………………………………………………………90

    Заключение………………………………………………………………………………….95

    Библиография……………………………………………………………………………..98

    Приложения……………………………………………………………………………….101

    Введение

    В конце ХХ
    века в отечественной педагогике и
    психологии наблюдается повышенный
    интерес к педагогическому наследию
    В.В.Зеньковского: неоднократно переиздаются
    его основополагающие труды, начинают
    выходить книги и статьи, посвященные
    его творчеству. Разумеется, так было не
    всегда. Долгие десятилетия на имя
    протопресвитера Василия Васильевича
    Зеньковского было наложено идеологическое
    “табу”.
    Его нельзя было даже упоминат

     

    Вам может также понравиться...