Выполним-студенческую-работу

Тема: Система образования в КНР в начале 21 века. Учебная работа № 352994

Тип работы: Диплом
Предмет: История
Страниц: 83
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

1. Эволюция системы образования в Китае в начале 20 — начале 21 веков 3
1.1 Проведение реформ в сфере образования 3
2. Дошкольное и среднее образование в КНР 16
2.1 Дошкольное образование и образование в семье 16
2.2 Среднее и средне-специальное образование 28
3. Высшее образование 42
3.1 Проблемы высшего образования КНР в свете реформ начала 21 века 42
3.2 Обучение россиян в Китае 56
3.3 Китайские университеты БРИКС и их рейтинг 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 75
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 352994. Тема: Система образования в КНР в начале 21 века

    Выдержка из похожей работы

    Система образования во Франции

    …….енных
    школ, организует конкурсы и экзамены.
    Только государство имеет право на выдачу
    дипломов до уровня бакалавра (baccalaureat).
    Со времени закона Дебре от 1959 года
    частное образование получает помощь
    от государства ( contrat d’association) — именно
    государство оплачивает труд преподавателей
    и участвует в расходах на обучение (8 из
    9-ти частных школ пользуются этой
    помощью). Образовательная система
    во Франции имеет следующую структуру:


    дошкольное
    образование ( до 6 лет)


    начальное
    образование (6 — 11 лет)


    среднее
    образование (11 — 18 лет), заканчивающееся
    экзаменом на степень бакалавра


    высшее
    образование Организация, содержание
    циклов обучения определяется реформами,
    проводимыми уже в течение 30 лет, которые
    обеспечивают демократизацию образования
    и его адаптацию к нуждам развивающегося
    общества. Основными реформами
    последних лет являлись следующие:


    развитие
    сети детских садов (ecoles maternelles) , чтобы
    все дети с 4-5 лет были ими обеспечены.


    отмена
    переходного экзамена виз начальной
    школы в коллеж, создание адаптационных
    классов ( classes de soutien) для слабо успевающих
    учеников


    организация
    основы образования (tronc commun) без
    специализаций и деления на группы с
    начальной школы до коллежа


    бесплатность
    образования — выдача ученикам необходимых
    пособий на срок обучения, оплата проезда
    до школы


    введение
    новых предметов: информатики, физики,
    основ гражданского образования Является
    ли система образования Франции
    эффективной? С точки зрения французов,
    оно все еще слишком теоретично, а
    техническое образования, долгое время
    остававшееся в забвении, плохо развито.
    Условия обучения также имеют свои
    недостатки: перегруженные классы,
    нехватка преподавательского состава
    и материалов для обучения, наличия
    учеников с разным уровнем подготовки
    в одном классе, слишком быстрая смена
    программ и методов обучения, деградация
    имиджа и роли преподавателя в обществе.
    Сложно сравнивать Францию с Россией,
    но образовательные проблемы у нас во
    многом общие. Существует также
    классовое (социальное) неравенство.
    Посудите сами: сдавших экзамен бакалавра
    стало в десять раз больше, чем в 1950 году,
    их часть в обществе увеличилась с 4,4% в
    1946 году до 27,9% в 1984, но социальные группы
    неравномерно представлены среди
    бакалавров: 56,8% среди них это дети из
    семей с высоким уровнем доходов (лица
    свободных профессий, руководители
    предприятий, с

     

    Вам может также понравиться...