Выполним-студенческую-работу

Тема: Роль университетов в жизни России XIX века. Учебная работа № 351998

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: История
Страниц: 42
Год написания: 2019
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Становление и развитие университетов в XIX веке 6
1.1. Предпосылки становления университетов и их становление 6
1.2. Развитие университетов 11
Выводы по 1 главе 27
2. Структура и система обучения в университетах 29
2.1. Структура университетов 29
2.2. Система обучения в университетах 32
Выводы по 2 главе 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 40
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 351998. Тема: Роль университетов в жизни России XIX века

    Выдержка из похожей работы

    Роль РR в підвищенні довіри до вузівської науки

    …….ого” справедливо називають
    класичні університети [3, c.16]. Виконання
    ними саме цієї соціальної функції є
    життєво необхідним для суспільства. За
    своїм призначенням університети
    приймають на себе провідну роль в пошуку
    рішень проблем суспільства, прокладають
    шляхи в майбутнє, до якого суспільство
    не готове і перед яким відчуває недовіру
    і страх. Це природне відчуття може бути
    зменшене або зовсім розвіяне завдяки
    інтелектуальним та інформаційним
    ресурсам, якими наділені університети.

    Інтелектуальний
    потенціал університету не завжди
    користувався належною увагою з боку
    держави. Університетська освіта і наука
    переживали як добрі часи захоплення і
    всілякої підтримки, так і часи гноблення,
    зневажання і недовіри з боку держави і
    суспільства. Це відчули на собі в різні
    часи всі науки: і природничі, і соціальні,
    і технічні. Сьогодні вся уеіверситетська
    наука переживає скрутні часи.

    В минулому
    наука України цілком існувала за рахунок
    бюджету держави. Фінансування
    науково-дослідних тем залежало не тільки
    від актуальності проблеми, яка
    пропонувалась для дослідження, а й від
    здібностей і наполегливості керівника
    теми у відстоюванні перед відповідними
    державними службами необхідності
    отримання державного фінансування.
    Зараз це фінансування різко скоротилось
    або зов­сім припинилось. Нові економічні
    умови розвитку суспільства ставлять
    перед науковцями завдання виживання і
    адаптації ринкових механізмів, орієнтації
    результатів досліджень на потреби
    ринку, пошуку закордонних замовників
    на наукові розробки.

    Науковці
    виявились не готовими до існування в
    умовах ринку. Для багатьохдуже складний
    був перехід від роботи в умовах секретності
    і повної залежності від держави до
    ринкових відносин, коли доводиться
    продавати свій інтелектуальний продукт,
    працювати в конкурентному середовищі
    і в умовах агресії з боку конкурентів
    [5, c.310]. Керівники науково-дослідних
    інститутів зіткнулись із проблемами
    виплати заробітної платні, оплати
    комунальних послуг, збереження наукових
    кадрів, пошуку українських і зарубіжних
    замовників.

    Реалізація
    наукового проекту чи нововведення
    починається із зацікавлення людини,
    групи людей чи організації перспективами
    прибутку від наукового продукту, який
    пропонується. Досягти цього можна тільки
    за допомогою завоювання довіри
    громадськості до університету і його
    наукового продукту.

    Категорія
    довіри стала об’єктом дослідження
    соціологів у другій полови

     

    Вам может также понравиться...