Выполним-студенческую-работу

Тема: Роль шутов в комедии Шекспира. Учебная работа № 351416

Тип работы: Курсовая теоретическая
Предмет: История
Страниц: 26

СОДЕРЖАНИЕ

стр
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Жизнь и творчество В. Шекспира 7
1.1. Биография Шекспира 7
1.2. Особенности творчества В. Шекспира 9
2. Шутовские образы в комедиях Шекспира 12
2.1. Художественное своеобразие комедий Шекспира 12
2.2. Шуты в комедиях В. Шекспира 15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 351416. Тема: Роль шутов в комедии Шекспира

    Выдержка из похожей работы

    Роль математики в современном естествознании (2)

    …….днако для разных людей необходима и
    различная математика: для продавца
    может быть достаточно знаний простейших
    арифметических операций, а для истинного
    естествоиспытателя обязательно требуются
    глубокие знания современной математики,
    поскольку только на их основе возможно
    открытие законов природы и познание ее
    гармонического развития. Иногда к
    познанию математики влекут и субъективные
    побуждения. Об одном из них Луций Анней
    Сенека ( 4 до н.э. – 65 н.э.), римский писатель
    и философ, писал: «Александр, царь
    Македонский, принялся изучать геометрию
    – несчастный! – только с тем, чтобы
    узнать, как мала земля, чью ничтожную
    часть он захватил. Несчастным я называю
    его потому, что он должен был понять
    ложность своего прозвища, ибо можно ли
    быть великим на ничтожном пространстве».
    [ 3, c.29].

    Возникает вопрос: может ли
    серьезный естествоиспытатель обойтись
    без глубокого познания премудростей
    математики? Ответ несколько неожиданный:
    да, может. Однако к нему следует добавить:
    только в исключительном случае. И вот
    подтверждающий пример. Чарлз Дарвин,
    обобщая результаты собственных наблюдений
    и достижения современной ему биологии,
    вскрыл основные факторы эволюции
    органического мира. Причем он сделал
    это, не опираясь на хорошо разработанный
    к тому времени математический аппарат,
    хотя и высоко ценил математику: «… в
    последние годы я глубоко сожалел, что
    не успел ознакомиться с математикой,
    по крайней мере настолько, чтобы понимать
    в ее великих руководящих началах; так
    усвоившие их производят впечатление
    людей, обладающих одним органом чувств
    более, чем простые смертные».

    Кто знает – может быть, обладание
    математическим чувством позволило бы
    Дарвину внести еще больший вклад в
    познание гармонии природы.

    Известно, что еще в древние
    времена математике придавалось большое
    значение. Девиз первой академии –
    платоновской академии – «Не знающие
    математики сюда не входят» — ярко
    свидетельствует о том, насколько высоко
    ценили математику на заре науки, хотя
    в те времена основным предметом науки
    была философия.

    Простейшие в современном
    понимании математические начала,
    включающие элементарный арифметический
    счет и простейшие геометрические
    измерения, служат отправной точкой
    естествознания.

    «Тот, кто хочет решить вопросы
    естественных наук без помощи математики,
    ставит неразрешимую задачу. Следует
    измерять то, что измеримо, и делать
    измеримым то, что таковым не является»,
    — утверждал

     

    Вам может также понравиться...