Тема: Реформы П.А.Столыпина 1906-1911гг.. Учебная работа № 352397

Учебная работа № 352397. Тема: Реформы П.А.Столыпина 1906-1911гг.

Выдержка из похожей работы

…

Шпаргалка по Истории (6)

…….это наука,
изучающая развитие человеческого
общества, главным образом его прошлого.
Предметом
изучения Отечественной истории является
история нашей страны в тех границах, в
которых она существовала в различные
исторические периоды, в неразрывной
связи со всемирной историей, как составная
часть этой истории.
Главная задача
истории — познание прошлого, объяснение
на этой основе настоящего и определение
перспектив развития общества в будущем.
Основным
методологическим принципом
изучения истории является принцип
историзма. Суть его — каждое историческое
событие, явление должно рассматриваться
не само по себе, не изолированно, а в
конкретно-исторических условиях, в
неразрывной связи с обстоятельствами,
его породившими, и с теми последствиями,
которые это событие породило. Вопрос
о
возможностях
исторических альтернатив развития
возник на рубеже 1980-1990-х годов. Рассмотрение
альтернативных вариантов исторического
развития позволяет избегать многих
сегодняшних ошибок. К сожалению, вместо
того, чтобы, исходя из всей совокупности
фактов, объяснить, почему реализовалась
та, а не иная альтернатива развития,
поиски альтернатив свелись к рассуждению
о том, как хорошо было бы, если бы
осуществились реформы П.А.Столыпина,
если бы Временное правительство осталось
у власти, если бы в гражданской войне
победили белые и т.д. В последнее время
вновь утвердился тезис об однонаправленности
исторического развития, и говорящий о
том, что история развивается исключительно
в направлении победы либерализма. И,
наконец, вопрос
о различных концепциях исторического
развития.
Безусловно, различные историки по-разному
интерпретируют исторические события,
исходя из своих взглядов, политических
убеждений, дают различные толкования
событий, по-разному их оценивают. Историки
стремятся оправдать политику своих
государств, зачастую тенденциозно
излагая факты. Историки различных
направлений выражают интерес того или
иного класса, социального слоя, зачастую
не совпадающие со взглядами других
слоев общества. Различные историки
работают в рамках определённой системы
ценностей, исторической парадигмы,
причём эти системы различны у разных
народов и меняются по истечении времени,
зачастую, в различные эпохи прямо
противоречат друг другу. В ходе развития
исторической науки, историки различных
направлений на основе анализа фактов
корректируют свои взгляды, учитывают
аргументы историко
…