Выполним-студенческую-работу

Тема: Развитие системы образования в 20 веке в СССР . Учебная работа № 352637

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: История
Страниц: 37
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Создание и организация новой школы 5
1.1 Система образования складывающаяся с 1917 года 5
1.2 Система образования складывающаяся после 1922 года 8
1.3 Комсомольские и пионерские организации 10
2. Идеи советских педагогов 1920-1930-х годов 14
2.1 Занков Леонид Владимирович (1901-1977) 14
2.2 Павел Петрович Блонский (1884 — 1941) 18
2.3 Надежда Константиновна Крупская (1869-1939) 24
2.4 Антон Семенович Макаренко (1888-1939) 28
2.5 Пистрак Моисей Михайлович (1888-1937) 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 352637. Тема: Развитие системы образования в 20 веке в СССР

    Выдержка из похожей работы

    Система образования в РФ

    …….е заведение);

    образовательные
    учреждения среднего специального
    образования (среднее специальное
    учебное заведение);

    негосударственные
    образовательные учреждения;

    дополнительное
    образование.

    Учреждения
    образования представляют собой массовую
    и обширную систему. Их сеть воздействует
    на социально-экономическую ситуацию,
    как в стране, так и в регионах. В
    образовательных учреждениях осуществляется
    передача знаний, моральных устоев и
    обычаев общества.

    Образование, как и
    всякая социальная подсистема, имеет
    свою структуру. Так, в структуре
    образования можно выделить
    образовательные учреждения
    (школы, колледжи, университеты),
    социальные группы
    (учителя, студенты, учащиеся),
    учебный процесс
    (процесс передачи и усвоения знаний,
    умений, навыков, ценностей).

    Структура образования:

    Дошкольное
    ( ясли, детский сад);

    Общее
    : — начальное (1-4 кл. )- основное (5-9 кл) –
    среднее(10-11кл);

    Профессиональное:
    — начальное(ПТУ, проф-лицей),
    -среднее(техникум, колледж), — высшее(
    бакалавриат, специалитет, магистратура)

    Послевузовское(аспирантура,
    докторнатура)

    Кроме
    дошкольного, общего и профессионального
    образования иногда выделяют:

    дополнительное
    образование, которое проходит параллельно
    с основным, — кружки, секции, воскресные
    школы, курсы;

    самообразование
    — самостоятельная работа по приобретению
    знаний о мире, опыта, культурных
    ценностей. Самообразование — это
    свободный активный путь культурного
    самосовершенствования, позволяющий
    добиться наилучших успехов в
    образовательной деятельности.

    По
    формам обучения
    при структурировании выделяются очная,
    заочная, экстернатная, по индивидуальному
    плану, дистанционная формы.

    Фундаментальными
    основами государственной политики в
    области образования в Российской
    Федерации являются:

    Российская
    Федерация провозглашает область
    образования приоритетной.

    Образование
    в Российской Федерации осуществляется
    в соответствии с законодательством
    Российской Федерации и нормами
    международного права.

    Государство
    гарантирует гражданам общедоступность
    и бесплатность дошкольного, начального
    общего, основного общего, среднего
    (полного) общего образования и начального
    профессионального образования, а также
    на конкурсной основе бесплатность
    среднего профессионального, высшего
    профессионального и послевузовского
    профессионального образования в
    государственных и муниципальных
    о

     

    Вам может также понравиться...