Тема: Происхождение и характер Первой мировой войны. Учебная работа № 353302

Учебная работа № 353302. Тема: Происхождение и характер Первой мировой войны

Выдержка из похожей работы

…

Характер. Условия его формирования

…….ь
Роль
подражания в формировании характера
Характер
и фиксированная установка
Роль
конфликтных ситуаций в формировании
характера

Заключение

Введение

Как и многие
слова в русском языке слово «характер»
имеет греческое происхождение и
переводится в буквальном смысле как
чеканка, отпечаток. Мы говорим о характере
тогда, когда хотим оценить человека или
описать его внутреннее состояние.
Характеризуя человека, мы употребляем
следующие выражения: «у него сложный
характер» или «он слишком слабохарактерный»,
а также другие выражения подобного
рода. В общении с людьми характер человека
проявляется в манере поведения, манере
общения, в способах реагирования на
действия и поступки людей, исходя из
которых, мы делаем соответствующие
выводы. Например, одни люди предпочитают
наиболее сложные и трудные виды
деятельности, для них доставляет
удовольствие искать и преодолевать
препятствия; другие выбирают более
простые занятия. Для одних существенно
то, с какими результатами они выполнили
ту или иную работу, удалось ли им при
этом превзойти других, а для остальных
это может быть безразличным, и они
довольствуются лишь тем, что справились
с работой не хуже других.

Целью данного
реферата является изучение понятия
характера в психологии, типологии
характера и истории учений о характере.
Объектом реферата выступает сам характер
человека и его черты.

1. Общее
понятие характера
Характер
(греч. charakter — отличительная черта) —
структура стойких, сравнительно
постоянных психических свойств,
определяющих особенности отношений и
поведения личности. Статику характера
определяет тип нервной деятельности,
а его динамику — окружающая среда. Также
характер понимается как:
·
система устойчивых мотивов и способов
поведения, образующих поведенческий
тип личности;
·
мера уравновешенности внутреннего и
внешнего миров, особенности адаптации
индивида к окружающей его действительности;
·
отчетливо выраженная определенность
типичного поведения каждого человека.

В
характере различают следующие основные
качества: моральную воспитанность,
полноту, цельность, определенность,
силу, уравновешенность. Моральная
воспитанность характеризует человека,
как со стороны его отношений, так и формы
поведения, и является ведущим и наиболее
социально ценным качеством характера.
Полнота характеризует разносторонность
потребностей и интересов, стремлений
и увлечений, разнообразие деятельности
человек
…