Тема: Проект урока «Взятие Ниенщатца 1703 год». Учебная работа № 352243

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: История
Страниц: 10
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
1 Проект урока (в соответствии с требованиями ФГОС) 2
1.1 Описание проекта 2
1.2 Технологическая карта урока 3
1.3 Ход урока 6Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 352243. Тема: Проект урока «Взятие Ниенщатца 1703 год»

Выдержка из похожей работы

…

Организация работы над проектами и её методическое обеспечение.

…….
Катыкин Юрий Дмитриевич

Работа допущена к защите

«__»______________2009г.
Работа
защищена с оценкой «___»
Протокол
№___ от «___»___________2009г.
Председатель
ПЦК____________________
Болхов
2009г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…….………………………………………………………………………3
Глава
I.
Метод творческих проектов в обучении
учащихся образовательной

области
«Технология» ………………………………….…………………..5

Сущность
понятия «творчество»……………………………………………10
Комплексный
подход к организации проектной
деятельности при обучении народным
ремеслом……………………………..………………15
Проектная
деятельность школьников……….…………………………….25
Сущность
метода творческих проектов…………………………………..30

Глава
II.
Методика выполнения творческих
проектов……………………………..26
2.1.
Содержание творческих проектов и
требования к отбору объектов

проектирования……………….………………………….…………….…30
2.2.
Учебно – методические компоненты по
технологии на основе

проектной
деятельности……………….………………………………….35
2.3.
Выбор и обоснование проектов……………………………………..……45
2.4.
Последовательность выполнения
проекта…………………………..……50

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………….50
СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………….…56
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………………….60

ВВЕДЕНИЕ

Наше общество, войдя в третье
тысячелетие, столкнулось с ситуацией,
когда образование должно подготовить
новое поколение людей к жизни.

Технология определяется как
наука о преобразовании и использовании
материи, энергии, информации в интересах
и по плану человека. В школе «Технология»
— интегрированная образовательная
область, синтезирующая знания математики,
физики, черчения, химии и других
направлений деятельности человека.
Поэтому в работе учителя определяются
направление – помочь ученикам
адаптироваться к жестким требованиям,
предъявляемые рыночной экономикой.

Умение выполнять, читать чертежи,
выполнение проектов, использовать
чертежи при сборке – необходимо условие
успешной работы в социально-экономической
среде России.

В результате сформировались
следующие положения исследования.

Объект
исследования – творческое
проектирование на уроках технологии
в

средней и старш
…