Тип работы: Курсовая практика
Предмет: История
Страниц: 31
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ В СССР 5
1.1. Право на образование в СССР 5
1.2. Становление и особенности советской системы образования 10
2. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В СССР В 1945-1991 ГГ. 14
2.1. Особенности развития советского образования в послевоенные годы 14
2.2. Государственное управление образованием в 1960-80-е гг. 20
2.3. Государственная доктрина и идеология в советской образовательной программе 23
2.3.1. Государственное управление профессиональным образованием в СССР 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 30
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….ЗРЕШЕНИЮ
18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
31
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
32
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность выбранной темы
состоит в том, что на каждом предприятии
возникают конфликтные ситуации, а вслед
за конфликтами возникает стресс. И что
бы правильно противостоять стрессу
нужно в первую очередь знать, как
правильно преодолевать и заблаговременно
к нему готовиться. А также как вести
себя в уже наступившей стрессовой и
конфликтной ситуации.
Современный человек постоянно
живет на грани стресса. Причиной тому
становится множество факторов, таких
как: скверная экология, жесткий ритм
городской жизни, агрессивная социальная
среда, политическая нестабильность,
финансовые кризисы и т.д. Стресс не
обходит никого.
Сам этот термин — «стресс»
— стал для людей уже обыденным словом,
в которое вкладывается представление
об изменениях поведения и целая гамма
чувств и переживаний, возникающих в
сложных ситуациях или при повышенной
опасности, которые стали неотъемлемой
частью современного образа жизни.
Эмоциональная сфера человека
является особым классом психических
процессов и состояний, которые отражают
непосредственные переживания индивида
и воздействуют на его поведение и
деятельность. Особая роль здесь отводится
эмоциональным состояниям, характеризующимся
высоким эмоциональным напряжением. К
ним относится и состояние стресса. В
психологии стресс понимается как
состояние психического напряжения,
возникающее у человека в процессе
деятельности в наиболее сложных условиях,
как в повседневной жизни, так и при
особых экстремальных состояниях.
Стресс вызывают все серьезные
события жизни: свадьба и развод, рождение
ребенка и смерть прабабушки, переезд и
смена работы… Вносят свой вклад и
мелочи, которым, казалось, можно не
придавать особого значения: поспорили
с коллегой, проиграла любимая команда,
автобусную остановку перенесли дальше
от дома…
Жители крупных городов сталкиваются
со стрессовыми ситуациями особенно
часто. Причины — интенсивный, напряженный
ритм жизни, большое количество окружающих
людей, многие из которых находятся в
плохом настроении (вспомните давку в
транспорте), зачастую — более ответственная
и нервная, чем
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…