Выполним-студенческую-работу

Тема: Монография. Учебная работа № 352420

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: История
Страниц: 9
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Революция и культура. Культурные ориентиры в период между Октябрьской революцией и эпохой сталинизма 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 8
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 9Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 352420. Тема: Монография

    Выдержка из похожей работы

    Анализ монографии Э. Фромма Бегство от свободы

    …….. Исследование,
    проведенное автором имеет эмперико —
    теоретический характер.

    Основная
    идея этой книги состоит в том, что
    человек, освобожденный от оков
    доиндивидуалистического общества,
    которое одновременно и ограничивало
    его, и обеспечивало ему безопасность
    и покой, не приобрел свободы в смысле
    реализации его личности, то есть
    реализации его интеллектуальных,
    эмоциональных и чувственных способностей.
    Свобода, по мнению Э. Фромма, принесла
    человеку независимость и рациональность
    его существования, но в то же время
    изолировала его, пробудила в нем чувство
    бессилия и тревоги. Эта изоляция
    непереносима, и человек оказывается
    перед выбором: либо избавиться от
    свободы с помощью новой зависимости,
    нового подчинения, либо дорасти до
    полной реализации позитивной свободы,
    основанной на неповторимости и
    индивидуальности каждого. Эрик Фромм
    видит выход из этого положения в
    спонтанности любви и творческом труде,
    образовании таких взаимоотношений,
    которые дают возможность реализации
    человека.

    На взгляд
    автора, у каждого человека с момента
    его рождения начинается процесс
    индивидуализации, связанный с физическим
    отделением его от матери. Примерно в 2
    месяца, когда наступает комплекс
    оживления, ребенок уже начинает отделять
    себя от окружающего мира.
    Человек
    перерастает свое первоначальное единство
    с природой и с остальными людьми,
    человек становится «индивидом». И
    это необратимый процесс.

    С другой
    стороны – с рождения у человека имеется
    потребность в защите и безопасности.
    По мнению автора это неотъемлемая часть
    человеческой природы, которая
    обуславливает стремление индивида
    принадлежать к различным социальным
    группам, обществу и т. д. Таким образом,
    с развитием процесса индивидуализации
    нарастает чувство тревоги, и чем дальше
    заходит этот процесс, тем категоричнее
    альтернатива, встающая перед человеком.
    Он должен суметь воссоединиться с
    миром в спонтанности любви и творческого
    труда или найти себе какую-то опору с
    помощью таких связей с этим миром,
    которые уничтожают его свободу и
    индивидуальность. Если экономические,
    социальные и политические условия,
    от которых зависит весь процесс
    индивидуализации человека, не могут
    стать основой для такой позитивной
    реализации личности, но в то же время
    люди утрачивают первичные связи,
    дававшие им ощущение уверенности, то
    такой разрыв пр

     

    Вам может также понравиться...